Aktualności

          • "I nagle rodzi się czytelnik", czyli pierwszaki w bibliotece

          • 6

            Maria Dąbrowska twierdziła, że "książka i możliwość czytania to jeden z największych cudów ludzkiej cywilizacji". By go doświadczyć  my - pierwszoklasiści, 9 kwietnia, z bijącym serce przekroczyliśmy próg szkolnej biblioteki. Niby wcześniej  odwiedziliśmy już  tę "skarbnicę lekarstw duszy". Ta wizyta jednak różniła się od poprzednich. Oto bowiem nastała długo wyczekiwana przez nas chwila. Koleżanki z klasy czwartej: Lena i Zosia zapoznały wszystkich z zasadami postępowania dobrego czytelnika. Pani Agnieszka przedstawiła nam regulamin wypożyczania ksiąg i pozwoliła rozejrzeć się po tym "przybytku słońca" . Po złożeniu przyrzeczenia mogliśmy wybrać i wypożyczyć dzieło literackie, które sprawi, że wpadniemy "w wir stron". Och, z jakim entuzjazmem "rzuciliśmy" się na woluminy! Ze wzruszeniem, które trudno opisać słowami, dokonywaliśmy  swojego pierwszego czytelniczego wyboru. Po powrocie do sali lekcyjnej nie potrafiliśmy się powstrzymać i od razu pogrążyliśmy się w lekturze. Chyba nas rozumiecie? Przecież "książki kochają każdego kto je otwiera, dając mu poczucie bezpieczeństwa i przyjaźni, niczego w zamian nie żądając". Po dzisiejszej wizycie w bibliotece wydaje nam się, że istniejemy po to, by czytać. Super pamiątką z tego spotkania są zakładki i dyplomy.  Dziękujemy!                                

                                                                                                            Opracowały: Ewa Kołodziejska,
            Agnieszka Kowalska, Weronika Siejka

          • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

          • 3

            Dzisiaj nasza szkoła włączyła się w obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu!

            Dzień pełen empatii, zrozumienia i akceptacji.

            Uczniowie i nauczyciele ubrali się na niebiesko, aby wyrazić wsparcie dla wszystkich osób ze spektrum autyzmu oraz ich rodzin.

            Organizowaliśmy specjalne zajęcia edukacyjne, gazetki informacyjne, które pomogły zwiększyć świadomość na temat autyzmu wśród naszej społeczności szkolnej.

            Dzięki temu wydarzeniu mogliśmy pokazać, że każdy z nas, bez względu na różnice, zasługuje na szacunek i zrozumienie

            Dziękujemy wszystkim za udział i wsparcie!

            Adrianna Konrad

            Paulina Kocimska

            Dominika Musiał

            Katarzyna Mechecka

          • O pupilach dłużej niż chwila

          • "Na początku Bóg stworzył człowieka, ale widząc go tak słabym dał mu psa". I tak to się zaczęło. Zwierzęta... Zapewniamy im dom, opiekujemy się nimi, często postrzegamy je jako przyjaciół, którzy akceptują nas mimo wszystko. My - pierwszaki właśnie omawiamy zagadnienia związane z domowymi pupilami. To już powoli staje się  tradycją w pierwszej klasie - chętni uczniowie  przygotowują "wykład" połączony z pokazem na realizowany właśnie temat. Tym razem rolę eksperta od zwierzyny pełniła Ania Klimkiewicz. Asystowała jej Helenka Stalpińska. 4 kwietnia nasza koleżanka, jak zwykle w nieszablonowej formie, zaopatrzona w torby pełne różnych akcesoriów, przedstawiła nam ciekawostki nie tylko o psach, kotach, świnkach morskich, papugach, rybkach. Opowiedziała także o nietypowych osobnikach traktowanych, przez niektórych, jako członek rodziny. Nie zabrakło, więc informacji o kapibarach,  jaszczurkach,  szczurach . Były zagadki, ćwiczenia praktyczne. Anusiu, dziękujemy za te niezwykle inspirujące zajęcia. Posiadasz ogromną wiedzę, którą przekazałaś nam w przystępny, interesujący, niepozbawiony humoru sposób. Australia miała Bindi Irwin, my mamy Ciebie.  Uświadomiłaś nam, że serce człowieka można poznać po tym jak traktuje zwierzostan. Należy, więc otaczać naszych braci mniejszych troską i miłością. Wszak (...) "gdy przestajemy lubić zwierzęta czy nie powoduje to, że następnie przestajemy lubić także ludzi?".

                                                          Opracowała : Ewa Kołodziejska 

            3

          • Akcja „KARTA WIELKANOCNA 2024”

          • W ramach akcji, uczniowie klasy II oraz wolontariusze ze Szkolnego Koła Wolontariatu, wykonali karty wielkanocne dla podopiecznych Hospicjum im. Anny Olszewskiej w Skierniewicach.

            Wszyscy wykazali się ogromną pomysłowością. Zawarli w nich płynące z serca życzenia, które z całą pewnością wniosły promyk ciepła i życzliwości przebywającym tam podopiecznym, którzy na co dzień zmagają się z chorobą, cierpieniem i samotnością.

            Drodzy Uczniowie, serdecznie dziękujemy Wam oraz Waszym Rodzicom za zaangażowanie.

            Szczególne podziękowania  należą się pani Magdalenie Ciukszy, wychowawczyni klasy II, która wspierała swoich uczniów w tej szczytnej akcji.

            Dziękujemy za ten wspaniały gest.

                                                                       Koordynator Szkolnego Koła Wolontariatu

          • „Przez krzyż do chwały”

          • „Już za kilka dni uroczyste bicie dzwonów i radosny śpiew
            „Alleluja” oznajmią nam, że nadeszły największe dla chrześcijan święta – Wielkanoc.
            Przed nami Wielkie Dni – Wielki Czwartek, Wielki Piątek, Wielka Sobota i Wielka Niedziela…”

            Tymi słowami rozpoczął się 27 marca apel wielkanocny w naszej szkole. Uczniowie z klas IV – VIII przygotowali montaż słowno – muzyczny pt. „Przez krzyż do chwały”.  Program pokazywał znaczenie krzyża w naszym życiu i zachęcał do refleksji nad męką i śmiercią Chrystusa oraz nad triumfem zmartwychwstania. Oprawę muzyczną stanowiły piękne pieśni wielkopostne i wielkanocne w wykonaniu chóru szkolnego pod kierunkiem p. Ewy Szałapskiej.

            Spotkanie zakończyła Pani Dyrektor życząc wszystkim uczniom, nauczycielom, rodzicom i pracownikom szkoły wesołych, spokojnych i rodzinnych Świąt Wielkiej Nocy!

            Opracowała: Agnieszka Kowalska

          • "Krzesełkowe dyktando" w klasie pierwszej

          • No i stało się! My - pierwszoklasiści nareszcie poznaliśmy wszystkie litery. Używając ich potrafimy zapisać już  różne słowa. Staramy się zachować przy tym odpowiedni kształt i proporcję napisanych  znaków alfabetycznych. Jednak przyswojenie zasad ortografii jeszcze przed nami. Do tej pory ćwiczyliśmy bezbłędne przepisywanie,  pisanie z pamięci. 26 marca po raz pierwszy doskonaliliśmy poprawność ortograficzną, pamięć wzrokową, skupienie i koncentrację podczas "krzesełkowego dyktanda". Na siedzisku krzesła każdego z nas pani Ewa umieściła kartkę zawierającą kilka wyrazów z "ó".  By przeczytać, zapamiętać i zapisać całą treść z arkusika musieliśmy co chwila wstawać. Zabawa była przednia! Bardzo spodobała nam się ta forma szlifowania reguł pisowni. Dowiedzieliśmy się, że to była tylko "rozgrzewka". Przed nami bowiem... "biegające dyktando". Już nie możemy się na nie  doczekać. Przekonaliśmy się wszak, że ortografia nie musi być nudna.

                                                   Opracowała: Ewa Kołodziejska

          • Wyróżnienia w międzyszkolnym konkursie na najładniejszą kartkę wielkanocną

          • Nadchodzą radosne święta Paschy. Mając na uwadze to, iż niedługo "z pisanek wyklują się świąteczne życzenia" grupa uczniów z klas 0- 1 wzięła udział, w organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 6,  międzyszkolnym konkursie plastycznym na najładniejszą kartkę wielkanocną. Nasi młodzi artyści misternie wykonali piękne karteczki z symbolami Wielkiej Nocy. Okazało się,że dwie prace zyskały szczególne uznanie jurorów. Agatkę Pawlak z grupy 0a i pierwszoklasistkę Julkę Racką wyróżniono bowiem w tym twórczym współzawodnictwie.  25 marca dziewczynki zostały zaproszone do  "Szóstki" na wręczenie nagród. Gratulujemy! Jednocześnie dziękujemy wszystkim, którzy z takim zapałem wzięli udział w tym konkursie. Kochani! "Nikt nie przegrywa, bo każdy wygrywa coś innego", więc się nie poddawajcie, bądźcie wytrwali, próbujcie. Pamiętajcie, że "sukces to przede wszystkim upór".

            Opracowały : Ewa Kołodziejska, Ewa Racka

          • Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa

          • 21 marca obchodziliśmy Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Jak co roku, cała społeczność szkolna przyłączyła się do ogólnoświatowej „Akcji Kolorowej Skarpetki”.

            4

            Tego dnia spotkaliśmy się na sali gimnastycznej, gdzie uczennice z klasy 5 przybliżyły nam najważniejsze informacje dotyczące osób z Zespołem Downa i symboliki tego święta.

            Na zakończenie wykonaliśmy zbiorowe zdjęcia naszych kolorowych skarpetek.

            Pamiętajmy, różni nas tak niewiele - tylko jeden dodatkowy chromosom. Wszyscy zasługujemy na wsparcie i szacunek, bo każdy z nas jest inny, ale wszyscy jesteśmy wyjątkowi.

            Opracowały: Beata Kacprzak, Weronika Siejka

          • Akcja „Czytanie na dywanie” 2023/2024

          • Już od października trwa akcja „Czytanie na dywanie”- starsi czytają młodszym. Szkolne Koło Wolontariatu co tydzień zaprasza dzieci klas 0a, 0b i 0c do odkrywania magii książek. Wolontariusze i wolontariuszki organizują wspólne, głośne czytanie bajek.

            Taka forma słuchania bajek służy budowaniu więzi, rozbudzaniu wyobraźni i znakomicie przekonuje do książek nawet najbardziej oporne dzieci. Dzięki temu dzieci zaspokajają potrzeby emocjonalne, uczą się języka, myślenia, rozwijają słownictwo, ćwiczą pamięć, koncentrację, uczą się odróżniania dobra od zła, rozwijają wrażliwość moralną.

            Regularne, głośne czytanie dzieciom pomaga w ich rozwoju i sprawia, że jako dorośli chętniej i częściej sięgają po książki. Dzięki temu wspieramy rozwój psychiczny dziecka i wzmacniamy jego poczucie własnej wartości, kształtując nawyk czytania i zdobywania wiedzy.

             

            Koordynator Szkolnego Koła Wolontariatu

            2

          • Olimpus w naszej szkole

          • Dnia 20 marca bieżącego roku 42 uczniów naszej szkoły przystąpiło do Olimpiady z języka angielskiego. Olimpus ma zasięg ogólnopolski i jest adresowany do uczniów klas IV-VIII. Tego dnia chłopcy i dziewczęta pod kierunkiem pani Eweliny Sobolewskiej, Justyny Ostrowskiej i Pauliny Kocimskiej przystąpili do konkursu. Ma on na celu sprawdzić wiedzę w zakresie czytania ze zrozumieniem, komunikacji, różnorodnego słownictwa, gramatyki oraz  wiadomości związanych z wiedzą o krajach anglojęzycznych.

            Wszystkim uczniom życzymy sukcesów :)
            Trzymamy mocno kciuki!

            Do zobaczenia za rok ! ;)

            Opracowała: Ewelina Sobolewska

            2

          • "Czego potrzebują rośliny, żeby rosnąć"

          • 7

            Klasa trzecia rozpoczęła pracę metodą projektu "Czego potrzebują rośliny, żeby rosnąć". Będzie on przebiegał w trzech etapach. Najpierw uczniowie dobrali się w zespoły. Później zastanawiali się co chcą zbadać, czyli postawili sobie bardzo konkretne pytania badawcze, na które będą szukać odpowiedzi. Wspólnie wybrali rośliny do projektu. Każdy zespół wybrał inne pytanie badawcze. Założyli kartę obserwacji. Codziennie obserwują zmiany, jakie zachodzą w trakcie doświadczenia. Zapisują swoje obserwację na koncie. Robią też staranne rysunki, które potem przydadzą się do prezentacji.

            Opracowała: Marzanna Zielińska

          • Znowu jest wiosna!

          • 21 marca do drzwi klasy zapukała,
            nasza grupa jej przyjścia się spodziewała.
            Na jej przybycie my - pierwszoklasiści  się przygotowaliśmy,
            "coś zielonego" na siebie wdzialiśmy.
            Wiosenka - świeżości tchnienie,
            sprawia, że troski idą w zapomnienie.
            Nas też wyrwała z marazmu zimowego
            i zmobilizowała do wykonania dzieła plastycznego.
            W zespołach swoje twórcze wizje realizowaliśmy,
            zdaniem pani Ewy znakomicie się spisaliśmy.
            Nic dziwnego... Wiosna wszak ożywia, inspiruje,
            powoduje, że wiele serc się raduje.
            Dusza ludzka skłonna jest wtedy do odrodzenia
            tak, jak ziemia, która czeka przebudzenia.

                        Opracowała: Ewa Kołodziejska 

            2

          • Wiosenny korowód

          • 2

            Pierwszy Dzień Wiosny grupa 0 C uczciła Wiosennym korowodem. Przedszkolaki, z Marzanną na czele, maszerowały Feliksowem powiewając barwnymi kwiatami i innymi atrybutami wiosny. Po drodze śpiewały piosenki o wiośnie. Kolorowy pochód zawędrował do pobliskiego stawu, gdzie dzięki uprzejmości jego właściciela mogliśmy symbolicznie wrzucić naszą Marzannę do wody. Mamy nadzieję, że dzięki temu szybko zawita do nas piękne słońce i piękna wiosenna pogoda, a Zima odejdzie w zapomnienie.

            Opracowała: Joanna Ceremańska