Wycieczka klas 7 i 8 do Poznania.

W piątek, 1 października, klasy 7 i 8 udały się na wycieczkę do Poznania. Zwiedzanie miasta rozpoczęliśmy od krótkiego spaceru po starówce, gdzie mogliśmy podziwiać piękne, kolorowe kamieniczki pierzei Starego Rynku. Mieliśmy też okazję, punktualnie w południe, podziwiać poznańskie koziołki trykające się na wieży ratusza.
Po tym wspaniałym przeżyciu przyszedł czas na Rogalowe Muzeum Poznania, gdzie uczniowie zapoznali sie z gwarą poznańską, tej! Oprócz tego poznali również legendę o Świętym Marcinie, patronie najważniejszej ulicy w mieście. Dowiedzieli się również jak przygotować prawdziwego poznańskiego rogala świętomarcińskiego. Z ich pomocą na naszych oczach powstał właśnie taki rogal.
Ostatnim punktem naszej wycieczki było zwiedzanie Poznania w dość nietypowej formie. Pani przewodnik przygotowała dla naszej grupy serię zagadek detektywistycznych, dzięki którym z zaangażowaniem badaliśmy historię miasta. Pod zamkiem i katedrą na Ostrowie Tumskim odbyły się bitwy, a pod ratuszem niektórzy mieli okazję wcielić się w kata i jego ofiary.

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia przypada w pierwszy piątek października. Celem akcji jest promowanie nauki matematyki za pomocą zabawy. Ma ona też zachęcić uczniów do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia oraz nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach.

Klasa III również włączyła się w obchody tego dnia. W piątek, 1 X uczniowie podzieleni na cztery trzyosobowe grupy grali w „Kaboom”, „Bingo” odkodowali zakodowany rysunek. Wszystkie zabawy opierały się oczywiście na działaniach na mnożenie. Rywalizacja była uczciwa i dostarczyła uczniom dużo śmiechu i zabawy. Na zakończenie lekcji każdy z uczniów otrzymał pamiątkowy znaczek.

„Mały czy duży, niechaj pamięta, aby jego buzia była zawsze uśmiechnięta!" Taka dewiza przyświecała nam 1 października podczas świętowania Światowego Dnia Uśmiechu z panią logopedą.

 Zabawy 1 października miały każdego przedszkolaka wprawić w dobry nastrój i wywołać dużo uśmiechu na twarzy. Dzieci rozpoczęły od gimnastyki buzi i języka z panem językiem podróżnikiem, następnie usprawniały  percepcję słuchową, ćwiczyły koordynację wzrokowo – słuchowo - ruchową oraz rozwijały słownictwo. Z rozsypanych liter układały napis „DZIEŃ UŚMIECHU”. Poradziły sobie znakomicie. Następnie rozpoznawały i nazywały uczucia. Jednak najwięcej emocji wywołało cytrynowe wyzwanie. Degustacja kwaśnych smaków wywołała na twarzach maluchów  słodkie uśmiechy.

Dzieci otrzymały uśmiechnięte buźki  w kształcie lizaka, aby przez cały dzień pamiętały o uśmiechu. 

Pani logopeda życzyła wszystkim dzieciom dużo uśmiechu, nie tylko od święta.

Pamiętajmy!!!!!
Uśmiechajmy się, bo minuta śmiechu działa jak 45 minut relaksu, a to przedłuża
życie o 10 minut!.
Uśmiech nic nas nie kosztuje, a jak wiele może znaczyć dla drugiego człowieka.
Dzielmy się nim, każdego dnia!!!!!!!!

Lucy Maud Montgomery twierdziła, że to jedyna rzecz, której być można pewnym na tym świecie. Najsilniejsza, najbardziej niesforna dziewczynka na naszej planecie - Pippi mówiła o niej: tabliczka schorzenia. To prawda, próby jej opanowania przyprawiają wielu o zawrót, bóle głowy i stanowią nie lada wyzwanie. Do tej grupy nie zaliczają się jednak uczniowie klasy II. Pierwszego października, w Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia, drugoklasiści udowodnili, że dla nich sprawdzanie tabliczkowej wiedzy, w poznanym przez nich zakresie, nie wywołuje lęku, stresu, a jest jedynie źródłem dobrej zabawy. Mistrzowski tytuł w matematycznych zmaganiach uzyskali: Maja K., Maja Ż., Kornelia, Michał Ch. Miano wicemistrzów zdobyli: Stachu, i Gabrysia. Czempioni zostali wyróżnieniu przez wychowawczynię upominkami. Wszyscy za swój wysiłek otrzymali słodkie banknoty o różnych nominałach. Farciarze podczas zmagań wylosowali niespodzianki. To był dzień pełen niezapomnianych wrażeń. Utwierdził on uczniów klasy II w przekonaniu, że matmę da się lubić i już dziś warto marzyć o Medalu Fieldsa

30 września nie było u nas żadnej draki,

swój dzień fetowali wszak z drugiej klasy chłopaki.

Ci, których ojcowie uczą, żeby byli silni,

żeby nie byli słabi, żeby byli zwinni.

 Młodzi panowie z naszej ferajny

 są mili, dowcipni, bardzo fajni.

Drugoklasistki wiedzą o tym wszystkim doskonale,

do obchodów  święta  kolegów przygotowały się wspaniale.

Były życzenia, Sto lat chóralne

a także prezenciki niebanalne.

Breloczki z napisem: najfajniejszy chłopak w Galaktyce,

które zachwyciłyby chłopczynę także w Arktyce.

Metrówkę, poziomicę zawierał każdy upominek

- ten super podarek od dziewczynek.

Wszyscy ptasiego mleczka z ochotą spróbowali

i uroczystość tak zgodnie podsumowali:

Ten wyjątkowy dzionek na długo pozostanie w naszej pamięci, 

by za rok go powtórzyć już ta myśl nas nęci.

Głośne czytanie w naszej szkole!

      29 września obchodzony jest  Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Został on ogłoszony przez Polską Izbę Książki w 2001 r. Data nie jest przypadkowa, ponieważ tego dnia urodziła się autorka książek dla dzieci i młodzieży – Janina Porazińska. Do jej najbardziej znanych w polskiej kulturze tekstów należą bez wątpienia kołysanki "Na Wojtusia z popielnika iskiereczka mruga" i "Był sobie król", a także historia Szewczyka Dratewki.

         Nadrzędnym celem tej akcji jest promowanie tej aktywności wśród dzieci i młodzieży. Zalet czytania na głos jest mnóstwo m.in.: wzbogaca słownictwo, ćwiczy pamięć, poprawia koncentrację, uczy samodzielnego myślenia. Dzięki temu dorosły buduje silną więź  z dzieckiem.

      Dlatego też nasza szkoła już od kilku lat włącza się w obchody Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania. 29 września uczniów klas 0 – III odwiedził przewodniczący szkoły Dominik z klasy VIII oraz Sandra z klasy VII i przeczytali głośno swoim młodszym kolegom i koleżankom: w  klasach 0 - baśń o Szewczyku Dratewce, w klasie I i II – Pamiętnik Czarnego Noska, w klasie III – Doktor Dolittle i jego zwierzęta. Klasa V i VI na języku polskim z panią Jolantą Safulak wybrała się w podróż do Afryki czytając głośno książkę „Afryka Kazika”. Uczniowie  klasy V wykonali dodatkowo piękne ilustracje do przeczytanego tekstu. Klasa IV czytała głośno na języku polskim baśń „Brzydkie kaczątko”

Pamiętajmy, że nawyk czytania i miłość do książek to kapitał, który procentuje w dorosłym życiu dziecka. Zachęcam więc wszystkich rodziców, aby codziennie 15 – 20 minut przeznaczyli na głośne, wspólne czytanie.

Dziękuję Dominikowi i Sandrze za piękne czytanie.

 Zapraszam wszystkich czytelników do odwiedzania naszej biblioteki szkolnej.

                                                                                Bibliotekarz – A. Kowalska

Odkrycie nowego dania większym jest szczęściem dla ludzkości niż odkrycie nowej gwiazdy- twierdził  Jean Anthelme Brillat- Savarin. Wyjaśnia to być może nie gasnącą od lat  popularność książek kucharskich. Dzień Pieczonego Ziemniaka stał się doskonałą okazją nie tylko do poznania, wymyślania detektywistycznej, komicznej, romantycznej historii pyr. Przerodził się w pomysł zebrania prostych, nieszablonowych przepisów potraw z kartofli i oprawienia ich w księgę. Nie ukrywamy... Było to nie lada wyzwanie. Sprostaliśmy mu jednak! I oto my- mali następcy Joanny Jakubiuk, prezentujemy Wam nasze kulinarne propozycje. Wykorzystując znajdujące się w książce receptury należy  pamiętać,  o tym, że tylko to, co gotujesz  z miłością jest naprawdę smaczne.

Dnia 28 września w oddziale przedszkolnym 0a odbyły się obchody "Dnia Jabłka”. Zajęcia rozpoczęliśmy od rozmów na temat wyglądu jabłek, kolorów, wielkości, kształtu, smaku, różnych odmian, dlaczego warto je jeść. Przedszkolaki dowiedziały się, że bardzo ważne jest to, aby jabłka jeść ze skórką, która zawiera wiele ważnych dla organizmu witamin. Uczniowie pamiętają, aby przed spożyciem dokładnie je umyć. Dzieci zapoznały się z cyklem życia jabłoni, a także uzyskały odpowiedź na pytanie- dlaczego owoce posiadają pestki? Po jabłkowym poczęstunku przedszkolaki przystąpiły do wykonania prac plastycznych. To był bardzo ciekawy dzień, zajęcia przeprowadzone właśnie w taki sposób zachęcają dzieci do sięgania po owoce oraz promują zdrowy styl życia.

Znaną piosenkę sparafrazujemy
i tak naszą relację zaczniemy:
Wnieśli drugoklasiści do sali koszyki przepełnione,
a w nich jabłka żółte, jabłka kraśne, jabłuszka zielone.
28 września należało zrobić tak,
poczuć tego owocu słodko- kwaskowaty smak.
Wszak to dzień, w którym swoje święto obchodzą renety, papierówki,
jonatany, cortlandy, ligole, gale, antonówki.
Kosztowaliśmy przetworów tego produktu drzewa poznania,
od wieków atrybutu królewskiego panowania.
Mamy: Kornelii, Kacpra  znalazły czas
i upiekły smakowite ciasta dla nas.
Pyszne placuszki usmażyła nam mamusia Leny,
Basia, Nikola, Maja K. przyniosły jabłuszka: prażone, suszone, dżemy.
Dzięki Arturowi smakiem naturalnego soku się delektowaliśmy, 
chociaż i tego z kartonu chętnie skosztowaliśmy.
Były też zabawy, praca plastyczna,
na koniec zgodnie stwierdziła grupa nasza liczna,
że prawdę mówi pewne przysłowie: 

Jedno jabłko dziennie trzyma z daleka lekarza ode mnie.

Nasza szkoła po raz drugi przystępuje do X Ogólnopolskiego Konkursu „CUKIEREK ZA ŻYCZLIWOŚĆ - I TY MOŻESZ ZOSTAĆ WOLONTARIUSZEM”, organizowanego przez Fundację Dwa Skrzydła. Pierwszy etap wewnątrzszkolny rozpocznie się 1 października 2021r. i potrwa do 15 stycznia 2022r.

Koordynator Szkolnego Koła Wolontariatu „ Razem możemy więcej” zaprasza chętnych uczniów do udziału w konkursie „Cukierek za życzliwość”. Celem konkursu jest uczenie dzieci i młodzieży bezinteresownej pomocy oraz uwrażliwiania na potrzeby innych.

Każdy uczeń, który zgłosi przystąpienie do konkursu zakłada zeszyt - „DZIENNICZEK DOBRYCH UCZYNKÓW”, w którym zapisuje na bieżąco wykonane dobre uczynki (należy dopisać datę i osobę, wobec której dobry uczynek został wykonany). Strony dzienniczka można ozdabiać. Dzienniczki wypełnia się samodzielnie, pismem ręcznym.   Więcej informacji o konkursie w regulaminie- załącznik - X KONKURS - Regulamin

Bardzo proszę chętnych o zgłoszenia do 30 września 2021r. Każdy uczestnik konkursu otrzyma świadectwo szlachetności, a dla zwycięzców przewidziano atrakcyjne nagrody oraz dyplomy.

                                                            Koordynator Szkolnego Koła Wolontariatu

                                                                           „ Razem możemy więcej”

                                                                                      B. Kacprzak

Co roku w całej Polsce 20 września przedszkolaki świętują swój dzień - Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka. Tego dnia w naszej szkole świętowaliśmy go w oddziałach przedszkolnych. Dzieci w tym dniu bawiły się doskonale przy muzyce, tańcach i malowankach, uśmiech towarzyszył im przez cały dzień. Był to dzień wyjątkowy i pełen wrażeń dla nas wszystkich. Przedszkolakom z grupy 0a i 0b życzymy ogromnych sukcesów oraz radości
z każdego dnia spędzonego w naszej szkole!

15 września obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Kropki. Jest to święto kreatywności, pomysłowości i zabawy. Również w naszej szkole uczniowie oddziału przedszkolnego oraz klas I i III cieszyli się tym dniem. Na początek obejrzeli krótki film na podstawie książki „The Dot”. Poznali również przysłowia, w których bohaterem jest kropka. Na koniec dnia wykonali prace plastyczne inspirowane tym świętem: łączyli kropki, otrzymując ciekawy rysunek oraz wykonali „kropkowane liście”. To był bardzo fajny dzień dla wszystkich.

W tym roku po raz 28. wyruszamy, by posprzątać Polskę!

Kropka większości z nas kojarzy się ze znakiem przestankowym stawianym na końcu zdania. Uczniowie klasy drugiej symbol ten wiążą jeszcze jednak z małą dziewczynką Vashti, odwagą, nieszablonowymi poczynaniami, dobrą zabawą. 15 września, po raz kolejny, drugoklasiści obchodzili bowiem, jak wiele dzieci na świecie, International Dot Day. Była to znakomita okazja do rozwijania twórczego myślenia, kreatywności, zaprezentowania swoich mocnych stron, ujawnienia ukrytych zdolności. Kropka stała się motywem przewodnim każdej aktywności podejmowanej tego dnia. Stanowiła początek pięknej opowieści o talentach, które kryją się
w każdym z nas.

Prosimy o zapoznanie się z materiałami informacyjnymi przygotowanymi przez Centralną Komisję Egzaminacyjną na temat organizacji egzaminu ósmoklasisty. Szczegółowe informacje, zwłaszcza na temat możliwego dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu, zostały  przekazane Rodzicom przez wychowawcę podczas  zebrania.

Ważne terminy!

Do 30 września 2021 r. Rodzice ucznia składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację wskazującą język obcy nowożytny, z którego uczeń przystąpi do egzaminu ósmoklasisty.

Do 15 października 2021 r. Rodzice przedkładają dyrektorowi szkoły dokumenty, na podstawie których przyznawane jest dostosowanie formy lub warunków przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty (np. zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza, opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się). Pliki do pobrania:
E8_2022_Informacja.pdf
E8_EM_Komunikat_o_harmonogramie_2022.pdf
E8_EM_Komunikat_o_przyborach_2022.pdf
oke_waw_388320210902_E8_Komunikat_o_dostosowaniach_POPR.pdf(1).pdf

List_Prezesa_Naczelnej_Rady_Lekarskiej_do_Rodzicow(1).pdf

Prosimy o zapoznanie się z apelem Prezesa Naczelnej Rady Lekarskiej prof. dr. hab. med. Andrzeja Matyi w sprawie szczepień dzieci powyżej 12 roku życia.

Szanowni Państwo, informuję, że konferencja on-line dla zainteresowanych rodziców, dotycząca szczepień dzieci od 12. roku życia będzie dostępna od 3 września br. od godz. 18.00, pod linkiem: https://youtu.be/dv6RCNwlYKk. Bardzo proszę Państwa o upowszechnienie tej informacji wśród rodziców w Państwa szkołach.Jednocześnie, w związku z prowadzoną akcją szczepień, przekazuję w załączeniu otrzymany od Narodowego Funduszu Zdrowia – Oddziału Mazowieckiego, wykaz punktów szczepień, zlokalizowanych na terenie województwa mazowieckiego (załącznik nr 1).W załączeniu przekazuję również wykaz pracowników Kuratorium, do których możecie Państwo zgłaszać, zgodnie z  właściwością terytorialną, informacje o ewentualnej odmowie współpracy podmiotów medycznych w zakresie szczepień (załącznik nr 2). Informuję również, że od 25 sierpnia br. działa specjalny adres mailowy http://szczepienia- dzieci@gis.gov.pl, l, na który rodzice i opiekunowie uczniów mogą wysyłać pytania związane ze szczepieniami. Na wiadomości odpowiadają specjaliści z Głównego Inspektoratu Sanitarnego oraz Urzędu Rejestracji Produktów Leczniczych, Wyrobów Medycznych i Produktów Biobójczych. Proszę zachęcać rodziców, którzy mają wątpliwości związane ze szczepieniami dzieci, do skorzystania z możliwości zadawania pytań ekspertom

.Z poważaniem
MAZOWIECKI WICEKURATOR OŚWIATY

/-/Dorota Skrzypek

Punkty szczepień w Sochaczewie:

Zespół Opieki Zdrowotnej "Szpitala Powiatowego" w Sochaczewie Poradnia lekarza podstawowej opieki zdrowotnej Szpital w Sochaczewie ul. Batalionów  Chłopskich 44 01 tel.46 8649552

Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowotnej Przychodnia Lekarska ALMED Alicja Pawłowska Przychodnia lekarska  Sochaczew    ul.Żeromskiego 41a  tel. 662412895

Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowotne jPoradnia lekarza POZ dla dorosłych i dzieci sochaczew ul.Żeromskiego41A  tel.46 8634544; 468624508; 662412895

CENTRUM MEDYCZNE ENEL-MED SPÓŁKA AKCYJNA ENEL-MED Oddział Sochaczew ul. Stefana Żeromskiego 14  tel. 22 230 70 07;  660 307 0

Kontakt z pracownikiem  KO w sprawie szczepień:

Kuratorium Oświaty w Warszawie –

specjalista Anna Janiewicz / specjalista Katarzyna Ważyńska

tel. 22 551 24 00 wew. 1104/1102

komunikacja@kuratorium.waw.pl

Rozpoczęcie roku szkolnego 2021/2022 za nami. Po raz drugi, w maseczkach i pełnym reżimie sanitarnym,  rozpoczęliśmy nowy rok szkolny.Wszyscy przyszli zgodnie z harmonogramem, by spotkać się ze swoimi wychowawcami w klasach.
Drodzy uczniowie, życzymy Wam wielu sukcesów, aby ten rok szkolny wypełniała radość odkrywania i doświadczania świata. Wyznaczajcie sobie inspirujące cele, pracujcie zawsze na miarę swoich sił i możliwości.

Szanowni Rodzice, życzymy  Wam satysfakcji i dumy z osiągnięć dzieci. Niech szkoła będzie miejscem, za którym tęsknią, w którym lubią  przebywać, gdzie odnajdują przyjaciół.

Jesteśmy pełni optymizmu, że żaden wirus nie jest w stanie nas zaskoczyć i będziemy mogli uczyć się w szkole.

https://www.gov.pl/web/zdrowie/list-ministra-zdrowia-do-dyrektorow-szkol-pedagogow-rodzicow-w-sprawie-wykonywania-szczepienia-przeciwko-sars-cov-2-wsrod-nieletnich-uczniow-w-wieku-od-12-do-15-roku-zycia

Szanowni Dyrektorzy Szkół, Nauczyciele, Rodzice, Uczniowie!

Piszę do Państwa by przedstawić pełną informację na temat prowadzonych w Polsce szczepień przeciw COVID-19. Szczególnie kieruję ten list do tych, którzy z różnych względów obawiają się szczepień i odbierają sprzeczne, czasem wykluczające się, doniesienia medialne, czy też opinie kierowane przez różne środowiska i organizacje.

Bez wątpienia szczepienia są jednym z najbardziej skutecznych i efektywnych działań profilaktycznych, stanowiący najsilniejszy oręż w zapobieganiu oraz zwalczaniu chorób zakaźnych na świecie. Wszystkie szczepionki przeciw COVID-19 dostępne w krajach Unii Europejskiej, a co za tym idzie również w Polsce przeszły procedurę dopuszczenia do obrotu decyzją Komisji Europejskiej po wcześniejszej naukowej ocenie Europejskiej Agencji Leków. Tym samym, co należy stanowczo podkreślić, stosowanie szczepionek nie jest żadnym eksperymentem medycznym. Wszystkie szczepionki to produkty lecznicze zarejestrowane z wskazaniami stosowania w celu zapobiegania chorobie COVID-19 wywołanej przez wirusa SARS-CoV-2. Bezpieczeństwo ich stosowania, skuteczność i jakość zostały pozytywnie ocenione przez Europejską Agencję Leków, w której zasiada również przedstawiciel Polski.

Szczepionki przeciwko COVID-19 są opracowywane zgodnie z tymi samymi wymogami dotyczącymi jakości, bezpieczeństwa i skuteczności, jak inne produkty lecznicze. Kierując się koniecznością pilnej walki ze światową pandemią i koniecznością ochrony  zdrowia oraz życia ludzkiego procedury rejestracyjne szczepionek zostały skrócone, ale wszystkie badania wykonano w oparciu o najwyższe standardy bezpieczeństwa, podobnie jak to się dzieje w przypadku innych szczepionek. Nie pominięto żadnego wymaganego etapu badań ani kontroli. Wszystkie badania laboratoryjne, zarówno niekliniczne na zwierzętach, jak i kliniczne na ludziach zostały przeprowadzone zgodnie z najbardziej rygorystycznymi zasadami, standardami i kryteriami etycznymi. Wydanie pozwolenia dopuszczającego szczepionkę do obrotu oznacza zatem, że jakość, bezpieczeństwo i skuteczność takiego produktu leczniczego została udowodniona na podstawie odpowiednich badań klinicznych, przedklinicznych i chemicznofarmaceutycznych. Wszystkie informacje związane ze stosowaniem szczepionek przeciw COVID-19, w tym przeciwskazania oraz działania niepożądane określają Charakterystyki Produktu Leczniczego (CHPL) dla poszczególnych szczepionek, które są dostępne na stronie internetowej Ministerstwa Zdrowia.

Dotychczas dopuszczone do szczepienia przeciw COVID-19, w grupie wiekowej od 12 roku życia zostały dwa produkty:

• Comirnaty firmy Pfizer/BioNTech
• Spikevax firmy Moderna Biotech Spain, S.L.

Dopuszczenie do stosowania pierwszej ze szczepionek, tj. Comirnaty w grupie wiekowej 12-15 lat nastąpiło w oparciu o dane zebrane do 13 marca 2021 r., na próbie 2 260 nastolatków (1 131 w grupie produktu leczniczego Comirnaty i 1 129 w grupie placebo) Spośród tych uczestników 1 308 nastolatków (660 w grupie produktu leczniczego Comirnaty i 648 w grupie placebo) objęto kontrolą przez co najmniej 2 miesiące po drugiej dawce produktu leczniczego Comirnaty.

Najczęściej występującymi działaniami niepożądanymi u młodzieży w wieku od 12 do 15 lat były: ból w miejscu wstrzyknięcia (>90%), zmęczenie i ból głowy (>70%), ból mięśni i dreszcze (>40%), ból stawów i gorączka (>20%). Jak więc widać były to dość lekkie działania niepożądane.

Z kolei skuteczność i bezpieczeństwo szczepionki Spikevax w grupie młodzieży potwierdzono w badaniu klinicznym z udziałem 3732 dzieci w wieku od 12 do 17 lat. W badaniu brało udział 2773 uczestników od ukończenia 12. roku życia do ukończenia 16. roku życia i 959 uczestników od 17. roku życia do ukończenia 18. roku życia. Wyniki badań pozwoliły stwierdzić, że skuteczność produktu Spikevax u dzieci w wieku od 12 do 17 lat jest podobna do skuteczności u dorosłych.

Najczęstsze działania niepożądane u dzieci w wieku od 12 do 17 lat są podobne do tych u osób w wieku 18 lat i starszych. Obejmują one ból i obrzęk w miejscu wstrzyknięcia, zmęczenie, ból głowy, ból mięśni i stawów, powiększenie węzłów chłonnych, dreszcze, nudności, wymioty i gorączkę. Większość tych działań niepożądanych miała nasilenie od łagodnego do umiarkowanego i zwykle przemijała w ciągu kilku dni od otrzymania szczepionki.

Bezpieczeństwo i skuteczność szczepionek zarówno u dzieci, jak i u dorosłych, są cały czas ściśle monitorowane.

W celu poszukiwania odpowiedzi, informacji lub potwierdzenia posiadanej wiedzy, zapraszam na portal prowadzony przez Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego – Państwowy Zakład Higieny: szczepienia.pzh.gov.pl oraz

Europejski Portal Informacji o Szczepieniach, który powstał z inicjatywy Unii Europejskiej (wersja w języku polskim pod adresem: vaccinationinfo.eu/pl.

Program „Dobry Start” to inwestycja w edukację polskich dzieci. To 300 zł jednorazowego wsparcia dla wszystkich uczniów rozpoczynających rok szkolny. Rodziny otrzymają świadczenie bez względu na dochód. To wsparcie dla 4,4 miliona uczniów.Świadczenie dobry start przysługuje raz w roku na dziecko uczące się w szkole, aż do ukończenia przez nie 20. roku życia. Na dziecko niepełnosprawne, uczące się w szkole, świadczenie przysługuje do ukończenia przez nie 24 roku życia.Aby otrzymać wsparcie, należy złożyć wniosek. Może to zrobić matka, ojciec, opiekun prawny dziecka lub opiekun faktyczny dziecka (opiekun faktyczny to osoba faktycznie sprawująca opiekę nad dzieckiem, która wystąpiła do sądu opiekuńczego o przysposobienie dziecka). Wniosek o świadczenie dla dzieci, które przebywają w pieczy zastępczej składa rodzic zastępczy, osoba prowadząca rodzinny dom dziecka lub dyrektor placówki opiekuńczo-wychowawczej.
Od 1 lipca br., zgodnie z wprowadzonymi zmianami do programu „Dobry start” zmieniły się zasady naboru wniosków o przyznanie świadczenia dobry start.Począwszy od najbliższego roku szkolnego 2021/2022, świadczenie dobry start będzie przyznawał i wypłacał Zakład Ubezpieczeń Społecznych – w miejsce gminnych i powiatowych organów właściwych – zapewniając w pełni zautomatyzowany proces obsługi programu „Dobry start”. Według nowych zasad, wnioski o świadczenie dobry start można składać do ZUS tylko drogą elektroniczną, a wypłata przyznanego świadczenia będzie odbywać się wyłącznie w formie bezgotówkowej, na wskazane konto bankowe.

Wnioski drogą online można składać, tak jak w latach ubiegłych od 1 lipca do 30 listopada przez Portal informacyjno-usługowy Emp@tia na stronie https://empatia.mpips.gov.pl/ , przez bankowość elektroniczną lub portal PUE ZUSZłożenie wniosku w lipcu lub sierpniu gwarantuje wypłatę świadczenia nie później niż do 30 września. Gdy wniosek zostanie złożony w kolejnych miesiącach (we wrześniu, październiku lub listopadzie), to wsparcie trafi do rodziny w ciągu 2 miesięcy od złożenia wniosku.Świadczenie dobry start nie przysługuje na dzieci uczęszczające do przedszkola oraz dzieci realizujące roczne przygotowanie przedszkolne w tzw. zerówce w przedszkolu lub szkole. Program Dobry Start nie obejmuje również studentów.

Szczegółowe informacje pod nr tel. 22 290 22 02

Aby ułatwić wypełnianie i składanie wniosku o świadczenie z programu Dobry Start przez rodziców, opiekunów prawnych oraz osoby sprawujące pieczę nad dzieckiem, na PUE ZUS udostępniliśmy intuicyjny kreator wniosków. Kreator krok po kroku prowadzi wypełniającego wniosek przez proces uzupełniania wymaganych danych i informacji.Pomoc można uzyskać:• na specjalnej infolinii pod numerem 22 290 22 02 w dni robocze (pn.–pt.) w godz. 8.00 –15.00• w Centrum Obsługi Telefonicznej (COT) ZUS w dni robocze (pn.–pt.) w godz. 7.00 –18.00 pod numerem telefonu 22 560 16 00 lub za pośrednictwem maila na adres: cot@zus.pl,• we wszystkich placówkach ZUS oraz podczas e-wizyty w ZUS,• w trakcie dyżurów pracowników ZUS w siedzibach urzędów miasta, gminy, Poczty Polskiej i KRUS (informacje o dyżurach dostępne na www.zus.pl).Więcej informacji na www.zus.pl