• DBI, czyli Dzień Bezpiecznego Internetu

          • Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) to największa doroczna akcja na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie. W tym roku obchody DBI rozpoczęły się wtorek 9 lutego, ale będą trwały cały luty i marzec.

            Nauczyciele z naszej szkoły będą podejmowali i propagowali  działania na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zapoznają ich z problematyką bezpieczeństwa online oraz będą promować pozytywne wykorzystywanie internetu. Podejmą trudne tematy tj.. Co nowego wiemy o cyberprzemocy?  Stan psychiczny dzieci i młodzieży w kontekście mediów społecznościowych.;  Hejt i mowa nienawiści, Savoir vivre w Internecie.

            Zachęcamy także do odwiedzenia stron internetowych, w których można znaleźć ciekawe i pouczające prezentacje i filmiki związane z zagrożeniami w sieci:

            • Sieciaki - https://sieciaki.pl/
            • Owce w sieci -  https://www.saferinternet.pl/menu/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne/owce-w-sieci.html
            • 321 Internet - http://www.321internet.pl/
            • dla rodziców: http://www.dzieckowsieci.pl/ 
            • https://www.saferinternet.pl/dbi/konferencja-dbi.html

              Nasza szkoła po raz kolejny włączyła się do ogólnopolskiej akcji Dzień Bezpiecznego Internetu, ponieważ podwyższenie poziomu wiedzy i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych jest dla nas bardzo ważne.  

              W ramach DBI 2021 w naszej szkole przeprowadzone zostaną następujące konkursy:

            • dla klas 4-5  
              Konkurs grafiki komputerowej „Działajmy razem. Savoir vivre w Internecie”. Pracę należy wykonać w dowolnym edytorze grafiki, format pracy A4.  Organizator konkursu:Marzena Dobrzyńska

            • dla klas 6-8
              Konkurs na prezentację multimedialną ( 10 slajdów) „Działajmy razem. Cyberprzemoc - miej się na baczności”. Pracę należy wykonać w programie Microsoft Office PowerPoint. Organizator konkursu: Aneta Kocik

            • dla klas 0-3
              konkurs plastyczny "Działajmy razem - bezpieczny Internet"
              wychowawcy klas 0-III
              Prace należy przesłać lub dostarczyć do nauczycieli  konkursów do 10 marca 2021 roku

          • Międzynarodowy Dzień Pizzy w Oddziałach Przedszkolnych

          • We wtorek (9.02) dzieci z Oddziałów Przedszkolnych obchodziły Międzynarodowy Dzień Pizzy. Przedszkolaki poznały składniki niezbędne do powstania kultowego włoskiego placka oraz etapy jej wykonania. Każdy miał możliwość samodzielnie wałkować ciasto, przyprawiać je swoimi ulubionymi składnikami, by potem zjeść samodzielnie wykonaną pizzę. Tego dnia odbyły się również zajęcia z Genibotem, którego dzieci musiały zaprogramować tak, aby wszystkie dodatki znalazły się na pizzy.

          • Podsumowanie semestru

          • Drodzy Rodzice, Nauczyciele
            Mili uczniowie


            Przeglądając prasę znalazłam w  „Głosie Pedagogicznym” piękne życzenia. (Ich autorem jest Michał Zawadka – specjalista relacji z młodzieżą i autor książek dla niej i o niej). Chciałabym nimi z Wami się podzielić.

            NA ROK SZKOLNY ŻYCZĘ CI 

            RODZICU:

            · Żebyś przez cały rok pozostał rodzicem swojego dziecka, tak jak byłeś nim w dniu 1 września.

            · Żebyś nadal interesował się swoim dzieckiem, a nie tylko jego wynikami w szkole.

            · Żebyś je przytulał jak przed 1 września, na i po rozpoczęciu roku szkolnego, zamiast stawiać mu warunki w rodzaju „najpierw odrób lekcje”.

            · Żebyś był dumny ze swojego dziecka jak wtedy, kiedy wrzucałeś post z rozpoczęcia roku szkolnego, a nie porównywał go do innych, którzy może coś już potrafią, szybciej zrozumieli, dostali wyższą ocenę.

            · Żebyś wierzył w swoje dziecko tak samo jak 1 września, gdy mówiłeś mu „jestem z tobą, dobrze będzie”. Nie mów „ogarnij się, masz to zrobić, bo stracisz wszystkie przyjemności”.

            · Żebyś pokazywał dziecku swoim słowem i czynem, że nauka jest piękna, zamiast mówić mu w domu „ten nauczyciel to jakiś idiota”, a „szkoła jest beznadziejna”.

            · Żebyś był uważny w relacji ze swoim dzieckiem, zamiast „przy okazji”, obok swojego komputera, telefonu, zajęć.

            · Żebyś pytał swoje dziecko, czy U NIEGO jest wszystko dobrze, jak się czuje, czy chce o coś zapytać, zamiast cały wasz kontakt zamykać w dwóch pytaniach: „Co dostałeś?”, „Co masz zadane”?

            · Żebyś był wyrozumiały i pamiętał, że dziecko ma prawo do błędu, zamiast oczekiwać ideału i perfekcji.

            · Żebyś pozwalał swojemu dziecku być samodzielnym, zamiast wyręczać je tylko po to, by osiągało lepsze wyniki (to nauczy je bezradności).

            · Żebyś tak jak na rozpoczęciu roku DOCENIAŁ, ZAMIAST OCENIAĆ… swoje dziecko i siebie też. 
            NAUCZYCIELU

            · Żebyś ponad testami dostrzegał unikatowość jednostek.

            · Żebyś pamiętał, że sednem edukacji jest rozpalanie pasji, a nie udowadnianie, w czym Twój uczeń jest beznadziejny.

            · Żebyś pamiętał, że choć to Ty uczysz, Twój uczeń też może mieć rację, nawet jeśli jego zdanie jest odmienne od Twojego.

            · Żebyś pamiętał, że czym innym jest „on nie umie” od „on nie rozumie” i to zależy od Ciebie.

            · Żebyś odważył się mówić do uczniów „gratuluję opanowania 60%”, zamiast „brakuje ci 40%, siadaj, dwója”.

            · Żebyś dawał informację zwrotną uczniowi, a nie klasie o uczniu, bo albo będziesz wspierał, albo ośmieszał.

            · Żebyś pamiętał, że uczeń oprócz tornistra przynosi do szkoły swoje marzenia, nieprzespaną noc, strach, problemy w rodzinie…

            · Żebyś nie definiował tego, jaki Twój uczeń jest, ponieważ wtedy nie będzie miał szans, aby samemu odkryć i pokazać, kim jest.

            · Żebyś pamiętał, że w swojej klasie będziesz miał zarówno tych, którzy kochają fizykę, jak i tych, którzy uwielbiają wychowanie fizyczne. I to jest piękne, pozwól uczniom na to.

            · Żebyś pamiętał, że nawet małpy spadają czasem z drzew i Ty też masz prawo do błędu, tak samo jak Twoi uczniowie.

            · Żebyś DOCENIAŁ, ZAMIAST OCENIAĆ… zarówno siebie, jak i swoich uczniów.

            MŁODY CZŁOWIEKU

            · Żebyś pamiętał, że wartość jest w Tobie, a nie w opiniach o Tobie.

            · Żebyś pamiętał, że masz prawo popełniać błędy, ale też i o tym, by wyciągnąć z nich naukę.

            · Żebyś pamiętał, że „jedynka” nie mówi niczego o Tobie, lecz o zastosowanej strategii, sposobie rozwiązania problemu, o wiedzy, którą możesz uzupełnić i o tym, jak możesz się rozwinąć.

            · Żebyś pamiętał, że nauka jest drogą do wolności w życiu, a nie do odebrania życia – Ty decydujesz, o czym pomyślisz.

            · Żebyś wiedział, że słowa, które wypowiadasz, również w sieci, mogą boleć, mogą skrzywdzić, mogą nawet kogoś zabić… Niech to, co mówisz i co udostępniasz, będzie prawdą, będzie dobre, będzie użyteczne.

            · Żebyś robił wszystko, dlatego że chcesz, a nie dlatego że musisz – wówczas osiągniesz dużo więcej.

            · Żebyś szukał sposobu, a nie powodu.

            · Żebyś się nie porównywał, bo zawsze znajdziesz lepszych lub gorszych, jedno i drugie prowadzi do przegranej, bo będziesz źle traktował innych lub siebie.

            · Żebyś działał i brał za siebie odpowiedzialność, zamiast oczekiwać i żądać.

            · Żebyś próbował, próbował, próbował, bo jesteś na początku procesu i masz prawo JESZCZE nie umieć.

            · Żebyś DOCENIAŁ, A NIE OCENIAŁ siebie, innych, świat.

            Życzenia dedykuję rodzicom, nauczycielom i uczniom.

            Pozdrawiam serdecznie
            Marzena Dobrzyńska

             

             

          • Deklaracja dostępności

          • Wstęp 

            Szkoła Podstawowa w Feliksowie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej  https://spfeliksow.edupage.org/ zgodnie z Ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych oraz Decyzją wykonawczą Komisji (UE) 2018/1523 z dnia 11 października 2018r. ustanawiającą wzór oświadczenia w sprawie dostępności zgodnie z dyrektywą Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/2102 w sprawie dostępności stron internetowych i mobilnych aplikacji organów sektora publicznego. 

            Niniejsze oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej Szkoły Podstawowej w Feliksowie https://spfeliksow.edupage.org/

            Daty publikacji i aktualizacji

            Data publikacji strony internetowej: 2018-10-03

            Strona aktualizowana jest na bieżąco.

            Status pod względem zgodności z ustawą

            Strona internetowa naszej Szkoły jest częściowo zgodna z ustawą z dnia z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.

            Niektóre pliki do pobrania są niedostępne cyfrowo - skany.

            Data sporządzenia deklaracji i metoda oceny dostępności cyforwej

            Oświadczenie zostało ostatnio poddane przeglądowi dnia: 2021-02-05

            Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

            Informacje zwrotne i dane kontaktowe

            W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt:

            osoba kontaktowa: Małgorzata Robak

            adres e-mail: spfeliksow@sochaczew.org.pl

            numer telefonu: nr tel. 46 8619519

            Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności
            Procedura wnioskowo - skargowa.

            Informacje na temat procedury odwoławczej

            Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. 

            Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposobu kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji.

            Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia żądania. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem.

            Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.

            W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie może złożyć skargę w sprawie zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej lub aplikacji mobilnej.

            Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

            Szkoła Podstawowa w Feliksowie dokłada wszelkich starań, aby dostępność i użyteczność strony internetowej była na poziomie WCAG 2. 

            Dostępność architektoniczna 

            Szkoła Podstawowa w Feliksowie to budynek piętrowy.

            Wejście główne znajduje się od strony ulicy. Istnieje możliwość umówienia spotkania z klientem na parterze budynku szkoły w każdej sprawie. W celu przywołania pracownika można skorzystać z dzwonka zainstalowanego przy drzwiach lub nawiązać kontakt telefoniczny pod nr 46 861 95 19. Budynek częściowo dostępny jest dla osób z niepełnosprawnością ruchową, jest wyposażony w windę. Wejście do windy od strony parkingu przy sali gimnastycznej. Przy wejściu głównym pochylnie z barierkami dla osób poruszających się na wózkach. Możliwość wejścia z psem przewodnikiem. Szkoła posiada miejsca parkingowe.

            Informacja o dostępności tłumacza języka migowego 

            Szkoła nie posiada tłumacza języka migowego.
            Brak audiodeskrypcji.

            Aplikacje mobilne

            Szkoła Podstawowa nie posiada aplikacji mobilnych.

          • Konkurs Biologiczny "PLANETA i ŻYCIE"

          •        Zapraszam serdecznie do udziału w KONKURSIE BIOLOGICZNYM Wielki Test Edukacyjny "PLANETA i ŻYCIE". W roku szkolnym 2020/2021 Wielki Test Edukacyjny „PLANETA I ŻYCIE”, przeprowadzany jest online na platformie testowej w kategoriach wiekowych:

            KAT. 1 – uczniowie klas V - VI szkół podstawowych – organizmy żywe (chemizm, pięć królestw organizmów)

            KAT. 2 – uczniowie klas VII - VIII szkół podstawowych – ciało człowieka (tkanki, narządy, układy)

            Test przeprowadzony będzie online na platformie testowej 23 marca 2021 r. w godzinach popołudniowych. Test będzie trwał 45 minut i składał się będzie z 25 pytań (24 pytań zamkniętych jednokrotnego i wielokrotnego wyboru, otwartych oraz jednego pytania opisowego).

            Uwaga: Jest to konkurs płatny w wysokości 10,00 zł. od ucznia.
            Wpłat można dokonywać przelewem na konto lub przekazem pocztowym na adres Organizatora w tytule przelewu wpisując nazwę konkursu (Planeta i życie) i dane szkoły:

            PLANETA I ŻYCIE”
            Biuro Doradztwa „RATIO”
            Dębówka 48F, 05-870 Błonie
            15 1050 1025 1000 0090 9604 1638
            ING Bank Śląski

            Zgłoszenia i potwierdzenie wpłaty proszę zgłaszać do nauczyciela biologii – Barbary Brzozowskiej (barbara.brzozowska82@gmail.com) do dnia 20 lutego 2021 r.

            Szczegółowe informacje dotyczące konkursu znajdziecie na stronie internetowej www.wielkitestedukacyjny.com 



            Zachęcam wszystkich uczniów i czekam na zgłoszenia!

            Barbara Brzozowska

          • Gramy dla Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy

          • 31 stycznia odbył się 29 Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Był on dedykowany dziecięcej laryngologii, otolaryngologii i diagnostyce głowy. Jak wiecie zawsze czynnie wspieraliśmy WOŚP. Tak też jest i w tym roku. Choć Trwa pandemia, to WOŚP nie przestaje grać.

            W ramach WIELKIEJ ORKIESTRY ŚWIĄTECZNEJ POMOCY w naszej Szkole odbędzie się zbiórka pieniędzy. Serdecznie zachęcamy! Liczy się każdy grosz! Pieniądze dzieci będą mogły wrzucać do puszek do 9 lutego 2021r. Bądźcie z nami!!!!!!!

             

            Opiekun Szkolnego Koła Wolontariatu

          • Rekrutacja do szkoły - harmonogram i terminy

          • Zainteresowanych rodziców prosimy o zapoznanie się z ZARZĄDZENIEM Nr 4.2021 Wójta Gminy Sochaczew z dnia 28 stycznia 2021 roku,w sprawie: ustalenia harmonogramu czynności i terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, na rok szkolny 20211/2022 do oddziałów przedszkolnych oraz do pierwszych klas szkól podstawowych na terenie Gminy Sochaczew.

          • Zaproszenie

          • Serdecznie zapraszamy rodziców na spotkania online z wychowawcą. Poniżej przedstawiamy harmonogram zebrań.

            01.02.2021 
            godz. 17.00 - klasa IV
            godz.17.30 - klasa VII
            02.02.2021
            godz. 17.00 - klasda VI
            godz. 17.30 - klaa V
            godz.18.00 - klasa VIII
            04.02.2021
            godz. 17.00 - klasa I
            godz.17.30 - klasa II
            godz.18.00 - klasa III
             

          • Aktywnie włączamy się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu

          • Organizatorem DBI w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet, które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. Głównym partnerem wydarzenia jest Fundacja Orange a partnerami firmy Facebook Polska, Google Polska, Samsung i Librus.

            W tym roku Dzień Bezpiecznego Internetu przypada na wtorek 9 lutego, ale obchody będą trwały przez cały luty i marzec.

            Nauczyciele naszej szkoły  przygotowali szereg ciekawych aktywności i propozycji zajęć do wykorzystania na spotkaniach uczniów z wychowawcami w miesiącu lutym.

            Zaplanowane zadania dostosowano do wieku i możliwości uczniów. Będą to m.in.:

            Dla uczniów klas 1- 3

            • Oglądanie i omawianie filmów i prezentacji dotyczących bezpieczeństwa w sieci (np " Owce w sieci").
            • Wykonanie klasowego kodeksu netykiety w formie plakatu.
            • Kolorowanie przez dzieci obrazków tematycznych, dotyczących zasad bezpiecznego korzystania z Internetu.
            •  Wspólne zebranie propozycji spędzania wolnego czasu bez komputera i innych urządzeń elektronicznych - wystawa prac plastycznych
            • Gry i zabawy planszowe.

            Dla uczniów klas 4 – 8

            • Wykonanie klasowego kodeksu netykiety w formie plakatu
            • Burza mózgów – zebranie w klasach propozycji spędzania wolnego czasu bez komputera i innych urządzeń elektronicznych.
            • Wiersz promujący bezpieczne zachowanie w sieci – praca w grupach. Każda klasa podzielona na zespoły ułoży wiersz na temat właściwego korzystania z sieci.
            • Wykonanie przez chętnych uczniów prezentacji multimedialnej (możliwość otrzymania dodatkowej oceny) „Zasady kulturalnego surfowania w sieci”, która będzie zaprezentowana na lekcjach wychowawczych.

            Poniżej kilka linków poruszających tematykę bezpiecznego Internetu.

          • 29 finał WOŚP

          • Żyjemy w niepewnych czasach. Nie czekajmy aż zmobilizuje nas osobista historia do włączenia się w pomoc bliźniemu. Dbając o zdrowie naszych uczniów zapraszamy do włączenia się do aukcji i zbiórek internetowych.

             Aby wspomóc 29 Finał Kliknij i zdecyduj jaki rodzaj pomocy wybierasz.

          • Dzień Ochrony Danych Osobowych

          • 28 stycznia obchodzony jest
            DZIEŃ OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH

            W tym dniu, w całej Europie, odbywają się różne wydarzenia podkreślające znaczenie ochrony danych osobowych.

            Dzień ten obchodzony w szkołach ma na celu:
            • upowszechnienie wiedzy o ochronie danych osobowych,
            • promowanie wśród dzieci i młodzieży zasad ochrony danych osobowych,
            • rozwijanie wiedzy i umiejętności w zakresie bezpiecznego funkcjonowania w dobie szybkiego rozwoju nowych technologii,
            • kształtowanie świadomych i odpowiedzialnych postaw wśród uczniów,
            • zwrócenie uwagi rodziców i nauczycieli na istotę ochrony danych osobowych i prawo do prywatności uczniów.

            Nasza szkoła już kolejny raz przystąpiła do  Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego pt. „Twoje dane – Twoja sprawa, Skuteczna ochrona danych osobowych” organizowanego przez Urząd Ochrony Danych Osobowych, w związku z tym projektem 28 stycznia obchodziliśmy Dzień Ochrony Danych Osobowych.  W klasach I – III uczniowie rozmawiali na temat ochrony swoich danych, układali puzzle tematyczne, rozsypanki wyrazowe, rysowali plakaty. Z wykonanych prac przygotowali gazetkę ścienną. W klasach IV – VIII uczniowie rozmawiali o ochronie danych osobowych na lekcjach wychowawczych i na lekcji informatyki.

            Mamy nadzieję, że udało nam się choć trochę uwrażliwić uczniów na potrzebę ochrony swojej prywatności i danych osobowych.

          • Konkurs „Baterie nie dostają kosza”

          • Serdecznie zapraszam do udziału w tegorocznej edycji konkursu, który promuje odpowiedzialne postępowanie ze zużytymi akumulatorami oraz bateriami w sposób bezpieczny dla ludzi i środowiska.

            Zadanie dla uczniów klas 1-4 szkoły podstawowej:  

            1) Wykonaj dowolną techniką kartkę pocztową w formacie A5, ukazującą, że oddawanie zużytych baterii i akumulatorów do odpowiednich punktów zbiórki zapewnia bezpieczeństwo i zdrowie ludzi.

            2) Wyślij trzy zdjęcia pierwszej strony pracy wraz z formularzem zgłoszeniowym na adres e-mail: edukacja.ekologiczna@mmconsulting.waw.pl

            Zadanie dla uczniów klas 5-8 szkoły podstawowej:

            1) Wykonaj filmik edukacyjny trwający do 30 sekund, ukazujący, że oddawanie zużytych baterii i akumulatorów do odpowiednich punktów zbiórki zapewnia bezpieczeństwo i zdrowie ludzi.

            2) Wyślij materiał wideo w postaci pliku w formacie .mp4 lub .WAV wraz z formularzem zgłoszeniowym na adres e-mail: edukacja.ekologiczna@mmconsulting.waw.pl

            Regulamin Regulamin_KONKURSU_BiA_2020.pdf
            Formularz zgłoszeniowy Formularz_zgloszeniowy_KONKURSU_BiA_2020.pdf

            Termin nadsyłania prac: 31 stycznia 2021 r.

            Pamiętaj, że zużyte baterie i akumulatory są odpadem niebezpiecznym, a substancje w nich zawarte mogą trwale zanieczyścić glebę i wodę, a następnie przedostać się do roślin, zwierząt i ludzi. Właśnie dlatego nie można wyrzucać ich z innymi odpadami. Należy przekazywać je do specjalnie wyznaczonych miejsc odbioru lub Punktów Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych (PSZOK), które następnie przekazują je do zakładów przetwarzania.
            Uczniowie, którzy wezmą udział w konkursie i prześlą swoją pracę na maila: barbara.brzozowska82@gmail.com otrzymają dodatkową ocenę celującą.
             

            Zachęcam do udziału!
            Barbara Brzozowska

             

          • Zimowe zabawy na śniegu

          • Po zeszłorocznej posusze zima w tym roku jest zdecydowanie łaskawsza. Pada śnieg, za oknem biało…..Klasa III w środę 20 stycznia wybrała się na świeże powietrze i postanowiła ulepić bałwany. To tradycyjna podstawa zimowych harców. Śnieg był odpowiedni, lekko wilgotny i lepki. Dzieci wymyślały własne kształty i dekoracje. Nawet jeśli nie były one zgodne ze standardowym bałwankiem, to i tak rozwijaliśmy w ten sposób swoją kreatywność. Przekonaliśmy się, że zima nie jest taka zła. Pamiętaliśmy o bezpieczeństwie w czasie zabaw zimowych na śniegu. Oto nasze dzieła!

          • Dzień Babci i Dziadka w oddziale przedszkolnym

          •  Ostatnie dni upłynęły dzieciom z oddziału przedszkolnego 0B pod hasłem „Szacunek wobec starszych”. Dzieci na podstawie bajki o Czerwonym Kapturku próbowały zdefiniować pojęcie " opiekuńczość". Zastanawiały się jak mogą troszczyć się o swoich dziadków i babcie. Niestety w tym roku z powodu pandemii nie uda nam się spotkać na wspólnej herbatce w przedszkolu, dlatego na zajęciach z kodowania przedszkolaki przygotowały dla swoich najbliższych upominkowe magnesy.

          • Nasze bałwanki

          • Wreszcie przyszła zima. Nasi uczniowie  z utęsknieniem wyczekiwali na śnieg. Kiedy świat pokrył śnieżny puch, zabawy na śniegu i lepienie bałwana okazały się atrakcyjnym sposobem spędzania czasu na świeżym powietrzu. Efektami swoich  zabaw podzielili się z nami Lena i Wojtek z kl.1. Michasia z kl.2

            Wykorzystano zdjęcia z prywatnych zbiorów Leny, Wojtka i Michasi

          • Cyfrowa biblioteka dla uczniów

          • Cyfrowa biblioteka została otwarta w ramach Priorytetu 4 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Audiobooki lektur i klasyki literatury, publikacje, artykuły z czasopism naukowych są już dostępne online oraz do pobrania i wykorzystania na urządzeniach mobilnych. Sporządzono w niej kolekcje tematyczne zawierające lektury, zarówno obowiązkowe jak i uzupełniające, znajdujące się w domenie publicznej.

            Kolekcje dostępne są pod linkiem: Lektury szkolne. Część 1. Szkoły podstawowe

            Dostęp dla uczniów i nauczycieli jest darmowy i nie wymaga logowania w serwisie. Prezentowane lektury mają warstwę tekstową, która pozwala na pełnotekstowe przeszukiwanie ich treści. Ponadto, można znaleźć tam również audiobooki lektur, klasyki literatury, e-booki, publikacje i artykuły z czasopism naukowych oraz kolekcje tematyczne materiałów pomocniczych dla szkół pozwalających na prowadzenie zajęć online. Cyfrowa Biblioteka Narodowa jest dostępna pod adresem: www.polona.pl

          • Informacja o funkcjonowaniu szkoły od 18 stycznia 2021 r.

          • 1.Dzieci z oddziału przedszkolnego i uczniowie klas 1-3 od 18 stycznia 2021 r. będą uczyć się stacjonarnie, z zachowaniem obowiązujących w szkole procedur bezpieczeństwa i zgodnie z zasadami reżimu sanitarnego, według wytycznych MEiN, MZ i GIS.

            2.Zajęcia lekcyjne odbywać się będą według dotychczasowego planu lekcji - dla uczniów z poszczególnych oddziałów będą realizowane w przypisanych na stałe salach (z wyjątkiem zajęć wychowania fizycznego, informatyki).

            3.Uczeń wchodzi do szkoły określonym wejściem i kieruje się bezpośrednio do szatni, a następnie do sali lekcyjnej.

            4.Zajęcia dodatkowe będą odbywać się  według dotychczasowego harmonogramu.

            5.Do odwołania zawieszone są zajęcia stacjonarne dla uczniów klas 4-8. Utrzymana zostaje organizacja pracy obowiązująca od 26 października 2020 r. Podstawową formą kontaktu nauczyciela z uczniami podczas zdalnego nauczania jest platforma Microsoft TEAMS.  Dopuszczalne są też inne formy komunikacji na odległość zaakceptowane przez dyrektora i nauczyciela prowadzącego lekcję. W czasie nauki zdalnej obowiązuje dotychczasowy plan zajęć. Zajęcia rewalidacyjne realizowane  będą zgodnie z ustaleniami rodziców z nauczycielem prowadzącym. 

             Organizacja zajęć w szkole

            1. Dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniowie klas I-II uczą się w tych samych  salach dydaktycznych, jak przed zdalnym nauczaniem. Uczniowie klasy III w sali nr 11 (nowa szkoła). Wejście do szkoły:

            Oddział przedszkolny – wejście główne godz.7.30

            Klasa 2 – wejście główne godz.7.40

            Klasa 1 - wejście od strony swojej klasy godz.7.45

            Klasa 3 – wejście od szatni  godz.7.50

            2. Godziny odjazdu autobusu z poszczególnych przystanków nie uległy zmianie.

            3. Informację o obiadach przekaże wychowawca klasy. 

            4. Działalność opiekuńcza dla klas I-III na świetlicy szkolnej odbywać się będzie w zaostrzonym reżimie sanitarnym, zgodnie z opracowanym regulaminem i harmonogramem. 

            5. Dla uczniów klas ósmych zdających egzaminy nadal będą organizowane  konsultacje indywidualne lub w małych grupach.  

            W razie problemów lub pytań proszę kontaktować się z wychowawcą klasy.

            Proszę śledzić na bieżąco informacje pojawiające się na stronie internetowej szkoły. 

            Marzena Dobrzyńska
            dyrektor szkoły

          • Powrót uczniów klas I-III do szkół od 18 stycznia 2021r.

          • Powrót :https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/testy-przesiewowe-nauczycieli-na-obecnosc-koronawirusa

            Powrót uczniów klas I-III do szkół będzie możliwy jedynie w reżimie sanitarnym. Opracowane zasady przez GIS i MZ mają na celu przede wszystkim zwiększenie bezpieczeństwa. Wytyczne te, w dużej mierze opierają się na zapisach znanych już np. z września 2020 r. Znajdują się w nich rekomendacje dotyczące zasad organizacji zajęć, higieny, czyszczenia i dezynfekcji pomieszczeń oraz powierzchni, organizowania gastronomii czy postępowania w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników szkoły.

            Organizacja zajęć w szkole

            1. Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.
            2. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej (m.in. stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa).
            3. Przy wejściu do budynku szkoły należy zamieścić informację o obowiązku dezynfekowania rąk oraz instrukcję użycia środka dezynfekującego. Wszystkim wchodzącym do budynku szkoły należy umożliwić skorzystanie z płynu do dezynfekcji rąk. Należy zapewnić regularne napełnianie dozowników.
            4. Opiekunowie odprowadzający dzieci mogą wchodzić do przestrzeni wspólnej szkoły, zachowując zasady
              a) opiekun z dzieckiem/dziećmi,
              b) dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m
              c) dystansu od pracowników szkoły min. 1,5 m,
              d) opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosować środki ochronne: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).
            5. Rodzice dziecka mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w indywidualną osłonę nosa i ust do zastosowania w przestrzeni wspólnej szkoły oraz w przestrzeni publicznej – zgodnie z aktualnymi przepisami prawa.
            6. W miarę możliwości należy ograniczyć przebywanie w szkole osób z zewnątrz do niezbędnego minimum (obowiązuje je stosowanie środków ochronnych: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych) i w wyznaczonych obszarach.
            7. Należy zapewnić sposoby szybkiej, skutecznej komunikacji z opiekunami ucznia. Rekomendowany jest kontakt z wykorzystaniem technik komunikacji na odległość.
            8. Rekomenduje się posiadanie termometru bezdotykowego (co najmniej 1 termometr dla szkoły) i dezynfekowanie go po użyciu w danej grupie. W przypadku posiadania innych termometrów niż termometr bezdotykowy konieczna jest dezynfekcja po każdym użyciu.
            9. Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych (w szczególności temperatura powyżej 38°C, kaszel, duszności) należy odizolować ucznia w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób, i niezwłocznie powiadomić rodziców/opiekunów o konieczności pilnego odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu).
            10. Należy zapewnić taką organizację pracy i jej koordynację, która umożliwi zachowanie dystansu między osobami przebywającymi na terenie szkoły, szczególnie w miejscach wspólnych i ograniczy gromadzenie się uczniów na terenie szkoły. Sale i węzły sanitarne dla poszczególnych klas w miarę możliwości powinny znajdować się na różnych piętrach budynku szkoły.
            11. Obowiązuje ogólna zasada – każda grupa uczniów (klasa) w trakcie przebywania w szkole nie ma możliwości (lub ma ograniczoną do minimum) kontaktowania się z pozostałymi klasami.
            12. Należy ustalić indywidualny harmonogram/plan dnia (lub tygodnia) dla danej klasy, uwzgledniający, m.in.:
            • godziny przychodzenia i wychodzenia ze szkoły,
            • korzystania z przerw (nie rzadziej niż co 45 min),
            • korzystania ze stołówki szkolnej,
            • zajęć na boisku

              Dyrektor szkoły wprowadzi dodatkowe środki ostrożności dotyczące funkcjonowania w szkole dzieci z chorobami przewlekłymi, w porozumieniu z ich rodzicami/opiekunami prawnymi, np.
              - obowiązek zachowania dystansu podczas zajęć lekcyjnych, w świetlicy,
              - w przypadku braku możliwości zachowania dystansu w miejscach wspólnie użytkowanych, tj. podczas zajęć lekcyjnych, w świetlicy, na korytarzach, w szatni – obowiązek osłony ust i nosa.