Wcześniej "krzesełkowe", 21 maja po raz pierwszy "biegane". Niewtajemniczonym wyjaśniamy, że chodzi o dyktando. Ruchowa forma doskonalenia reguł ortografii bardzo nam - pierwszakom się spodobała. Nie tylko bowiem w nieszablonowy sposób utrwalamy pisownię wyrazów, ale także uczymy się efektywnej współpracy. Tym razem rywalizacja polegała na jak najszybszym, bezbłędnym przepisaniu tekstu umieszczonego w równej odległości od każdej z drużyn. By się świetnie bawić i uwolnić hormon szczęścia wystarczyło wcześniej dobrać się w pary. Jedna osoba z duetu pełniła funkcję "biegacza" (musiała zapamiętać i podyktować króciutkie zdania), druga "pisarza" (starała się je poprawnie zapisać). Ach, ileż emocji wzbudziło to wyzwanie! Okazało się ono znakomitą metodą na pobudzenie w organizmie endorfin. Nikt nie ustawał w "walce", nie poddawał się mimo, że niektórym chwilami było trudniej. Jednak nie obiecywano, że będzie łatwo. Pani Ewa powtarzała nam za to, że będzie warto. I rzeczywiście - było! Uświadomiliśmy sobie wszakże, iż możemy znacznie więcej niż nam się dotąd wydawało. By zostać mistrzem ortografii trzeba przecież wierzyć w siebie i ...dużo ćwiczyć.

17 maja uczniowie z klas 4-7 pojechali na wycieczkę do Energylandii. Jej celem było rozwijanie i doskonalenie sprawności ruchowej, zręcznościowej oraz orientacji w przestrzeni a także integracja dzieci z różnych klas. Energylandia to wyjątkowy park rozrywki, w którym każdy znalazł coś dla siebie.

Ogólnopolska Akcja “Wylosuj Anioła” polega na społecznym wspieraniu dzieci na oddziałach onkologii w Lublinie, Warszawie, Katowicach, Białymstoku i Poznaniu, poprzez pisanie listów, kartek wsparcia, a także spełnianie marzeń dzieci przebywających na leczeniu przeciwnowotworowym. Głównym celem akcji jest  wsparcie oraz wywołanie uśmiechu na twarzach małych pacjentów.

W tym roku do akcji dołączyli uczniowie klasy II oraz wolontariusze ze Szkolnego Koła Wolontariatu. Listy i karty wykonywali własnoręcznie. Zawarli  w nich pozytywne słowa wsparcia dla dzieci, które leczą się na chorobę nowotworową.

Mamy nadzieję, że wywołają one uśmiech na twarzach małych pacjentów!

Serdeczne podziękowania należą się pani Magdalenie Ciukszy wychowawczyni klasy II, która wspierała swoich podopiecznych w tak szczytnej Akcji.

Dziękujemy, że byliście z nami!!!

 Koordynator Szkolnego Koła Wolontariatu

W  ramach terapii logopedycznej uczniowie wykonują różnego rodzaju ćwiczenia z  zakresu kodowania, które w naturalny sposób pomagają w doskonaleniu sprawności komunikacyjnych dziecka. Są one również doskonałym ćwiczeniem analizy i syntezy wzrokowej, koncentracji uwagi, pamięci (także słuchowej i wzrokowej), koordynacji wzrokowo-ruchowej i logicznego myślenia.

Uczniowie uwielbiają zabawy z kodowaniem i dekodowaniem dlatego też wykorzystujemy zabawowe kodowanie do usprawniania artykulatorów i utrwalania wymowy poszczególnych  głosek w sylabach i wyrazach. A wykorzystane w zabawach  sylaby otwarte wspomagają  naukę wczesnego czytania (metodą symultaniczno-sekwencyjną)

Chyba wielu z Was w ciągu tego roku szkolnego zorientowało się, że my - pierwszoklasiści, "cierpimy  na pewną przypadłość zwaną ciekawością". Lubimy odkrywać, nieszablonowo działać. By dowiedzieć się więcej o otaczającej  nas rzeczywistości od pierwszych zajęć  realizowaliśmy, pod czujnym okiem pań: Ewy i Ani, projekt "Ciekawskie pierwszaki. Jak poznawać świat w klasie?". We wrześniu w naszej sali zabrzmiało słynne "Gaudeamus igitur", jak dorośli studenci otrzymaliśmy indeksy i zaczęliśmy swoją podróż po wiedzę. Jako że mawiają, iż " nauka jest bardziej tajemnicza niż magia" przeżyliśmy, przez te kilka miesięcy, fascynujące chwile. Przekonaliśmy się, że naukowe czary naprawdę działają. Z podjętych przez nas aktywność nasze mentorki  wysyłały sprawozdania. Na dowód tego, że wykonaliśmy wszystkie wymagane moduły Fundacja Uniwersytet Dzieci przesłała, potwierdzające ten fakt, dyplomy, certyfikaty. Choć nasza tegoroczna uczelniana przygoda dobiegła końca, nadal będziemy zdobywać nowe wiadomości i umiejętności.  Po wakacjach ruszymy z nowym projektem. Nauka bowiem "jest jak niezmierne morze. Im więcej pijesz, tym bardziej jesteś spragniony". 

Opracowały : Ewa Kołodziejska, Anna Jakubczak

Serdecznie gratulujemy Mai Madej. 

Uczennica zwyciężyła w etapie szkolnym. Zwycięski Dzienniczek Dobrych Uczynków Mai,  wyruszył na etap ogólnopolski, do Fundacji Dwa Skrzydła Anioła, gdzie zdobył 16 miejsce.

Brawo Maja!!!

Pamiętajmy! Że najmniejszy gest, dobre słowo, uśmiech, mogą przemienić czyjś szary i smutny dzień.

Koordynator Szkolnego Koła Wolontariatu

8 maja prężna grupa 16 sportowców brała udział w kolejnej turze czwartków lekkoatletycznych. Hart ducha i wola walki nie opuszczały nikogo. Każdy z zawodników osiągnął maksimum swoich możliwości. Gratulujemy i tych większych i tych mniejszych sukcesów.

W kwietniu w naszej szkole odbyły się profilaktyczne warsztaty dla uczniów klasy IV oraz VII, prowadzone przez specjalistów z Teatru „Magiczna Scena”. Dotyczyły one budowania relacji w zespole klasowym oraz radzenia sobie ze złością. Podczas zajęć uczniowie mieli okazje pracować nad budowaniem zaufania, empatii i szacunku wobec siebie nawzajem. Mamy nadzieję, że takie spotkania pomogą młodym ludziom lepiej funkcjonować i komunikować się w grupie.

Wiosna to jedna z najpiękniejszych pór roku. To czas kiedy przyroda budzi się do życia po zimowym śnie. Czas optymizmu i radości. Krótko mówiąc: wiosna jest magiczna. Właśnie wraz z nadejściem tej pięknej pory roku w uczniach klasy II również obudziły się wiosenne inspiracje. Uczniowie z wielkim zapałem i zaangażowaniem wykonywali ciekawe prace plastyczno-techniczne. Dzieci stworzyły sympatyczne króliczki z kolorowego papieru, kwiaty wylepiane kulkami z bibuły. Samodzielnie zaprojektowały i ozdobiły kapelusz Pani Wrony. Całą klasą zaangażowały się w wykonanie wiosennych puzzli, tworząc wspólny plakat. Na zakończenie tych inspirujących działań w grupach wykonały ptasie gniazda. 

"Europa to rodzina, wie to każdy malec. Lepiej dużą mieć rodzinę, niż być sam jak palec". Refren piosenki Ekipy Jurka Ogórka, 6 maja, często  rozbrzmiewał w naszej sali. Oto bowiem my - pierwszoklasiści, realizując projekt Fundacji Uniwersytet Dzieci w Klasie rozmawialiśmy o kontynencie, na którym położony jest nasz kraj. Okazja ku temu była podwójna: primo - w Święto Pracy minęło 20 lat odkąd Polska stała się częścią European Union, secundo - ta zjednoczona część Starego Świata obchodzi 9 maja swoje święto. Wysłuchaliśmy, więc wykładu przybliżającego nam historię powstania Unii Europejskiej, poznaliśmy należące do niej państwa, symbole, wykonaliśmy wiele inspirujących zadań. Efektem naszej solidnej pracy jest książka, którą zatytułowaliśmy tak, jak brzmi  unijne hasło: "Zjednoczona w różnorodności". Jako młodzi mieszkańcy scalonej Europy jesteśmy przecież przekonani, że "dobrze jest żyć w przyjaźni, bez sporów, wojen, kłótni czy waśni i dążyć wspólnie do dobrobytu, wspólnego dobra oraz rozkwitu." 

                                          Opracowały : Ewa Kołodziejska, Anna Jakubczak

25 kwietnia grupa uczniów z klas IV-VI mierzyła swoje siły w konkurencjach lekkoatletycznych wiosennej rundy czwartków. Wszystkim zawodnikom gratulujemy osiągniętych sukcesów, tych na podium i poza podium również. Sport to odwaga, a odwagi nie brakowało nikomu. Wiwat!

W minionym tygodniu uczniowie klas IV-VIII podczas lekcji przyrody i biologii uczestniczyli w programie profilaktyki chorób odkleszczowych pt: „Mały czy duży kleszcz- nic dobrego nie wróży”. Program miał na celu podniesienie wiedzy o kleszczach i o chorobach przez nie przenoszonych, poznanie sposobów zapobiegania chorobom oraz ochrony przed insektami. Szczególną uwagę zwrócono na domowe zwierzaki, które również narażone są na spotkanie z kleszczami podczas spacerów i pieszych wędrówek. Dbajmy o nasze zdrowie
i bezpieczeństwo!

Opracowały: Barbara Brzozowska, Paulina Kocimska

Taniec budzi w duszy człowieka "pogodne poczucie wolności", bezbrzeżną radość, odpręża, rozluźnia. Poprzez tę formę sztuki można odkryć samego siebie. Doskonale wiedzą o tym nasze roztańczone koleżanki: Maja Florczak i Julka Racka. Z okazji zbliżającego się Międzynarodowego Dnia Tańca dziewczyny, 26 kwietnia, postanowiły przedstawić nam walory tej "leczniczej siły dostępnej dla wszystkich". Opowiedziały o historii  "pląsów",  zaprezentowały kilka standardowych i latynoamerykańskich układów.  Powtarzając: "Nikt nie dba o to, czy potrafisz dobrze tańczyć. Po prostu wstań i tańcz", namówiły nas do "tworzenia rzeźby, która jest widoczna tylko przez chwilę". Dając się ponieść muzyce my - pierwszoklasiści zrozumieliśmy pasję klasowych "atletek Boga". Taniec wszak to sposób na "zachowanie zdrowego rozsądku w świecie pełnym cierpienia i niedostatku". Wszyscy, którzy chętnie ruszyli w tany dostali od  naszych wspaniałych następczyń Ginger Rogers naklejki i wykonane własnoręcznie dyplomy. Dziękujemy!  Na koniec team w składzie: Pola Dmoch, Ania Klimkiewicz, Helenka Stalpińska, Paulinka Pasińska zaprezentował własną choreografię do utworów:  "Magic in the air" i "Ściema". Po tym pełnym muzyki dniu uświadomiliśmy sobie, że taniec to "nie układ figur. Żeby się go nauczyć trzeba go pokochać". 

Opracowała: Ewa Kołodziejska 

Co roku 22 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Ziemi. Tego dnia prowadzone są akcje, których celem jest promowanie postaw proekologicznych w społeczeństwie. Klasy II i III również przyłączyły się do obchodów tego święta. Podczas zajęć obejrzeliśmy ciekawą prezentację, rozmawialiśmy o wpływie człowieka na środowisko, o tym co to jest ekologia oraz co możemy zrobić by dbać o naszą planetę. Na koniec zajęć każda klasa wykonała pracę plastyczną związaną z tym świętem. 
Podsumowując nasze zajęcia doszliśmy do wniosku, że wszyscy jesteśmy za Ziemię odpowiedzialni.

Podczas obchodów Dnia Ziemi dzieci z grupy 0C zastanawiały się co dobrego możemy zrobić dla naszej planety? W tym dniu dzieci poznawały zasady, których należy przestrzegać, aby chronić środowisko naturalne, uczyły się poprawnego segregowania śmieci, wykonywały prace plastyczne oraz poznały trudne słowo recyklingWszystkie te działania miały na celu podkreślenie, jak ważne jest nasze zaangażowanie w działania na rzecz ochrony naszej planety oraz rozbudzenie w dzieciach potrzeby dbania o naturę.

        W piątek, 19 kwietnia uczniowie klas starszych włączyli się w akcję społeczno- edukacyjną Żonkile, upamiętniającą powstanie w getcie warszawskim.

         Obejrzeliśmy w skupieniu film pt. "Zdążyć  przed Panem Bogiem", który opowiada o losach młodego Marka Edelmana, ostatniego przywódcy powstania, który zostaje lekarzem po to aby ratować ludzkie życie.

Po filmie robiliśmy żonkile – symbol powstania.

       „W rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim pokażmy, że łączy nas pamięć.”

Kilka dni temu uczniowie klasy IV uczestniczyli w niezwykłej lekcji savoir- vivre pod kierunkiem p. Pauliny Kocimskiej. Z ogromnym zaangażowaniem czwartoklasiści przedstawili znajomość obowiązujących zasad i obyczajów w teatrze, kinie, restauracji czy w szkole. Gra aktorska była na najwyższym poziomie. Stroje i charakteryzacja doskonale dostosowane do odgrywanej scenki. Wszyscy wykazali się znajomością dobrych manier oraz poczuciem humoru…Dziękuję za mile spędzony czas.

W naszej szkole odbył się niezwykły konkurs adresowany do uczniów klad 7-8 „Życie i twórczość Fryderyka Chopina” !🎹 To wydarzenie, które nie tylko uhonorowało pamięć wielkiego kompozytora, ale także pozwoliło naszym uczniom zgłębić tajniki jego muzyki i życia.

Nasi uczniowie zaprezentowali nie tylko swoją wiedzę teoretyczną na temat życia i dzieł wielkiego kompozytora, ale także bez problemu rozpoznawali muzyczne utwory🎶

🏆 Miejsce I - Kamila D., Wiktoria K., Maja M., Dominika H. ( klasa VII )
🏆 Miejsce II - Emilia G., Julia K., Oliwia K. ( klasa VII ) oraz Kinga P., Anita C., Natalia C. ( klasa VIII )
🏆 Miejsce III - Michał K., Piotr Ż., Jakub B. ( klasa VII ) 🎶🎹

Gratulacje dla wszystkich uczestników za wspaniałe występy i zaangażowanie w przygotowania do konkursu!

Katarzyna Mechecka
Ewa Szałapska
Paulina Kocimska
Adrianna Konrad

Uczniowie klas IV-VIII naszej szkoły, podczas lekcji przyrody i biologii, wykonali plakaty o zdrowiu nawiązujące do zasad odżywiania, wypoczynku i aktywności fizycznej, a także urozmaiconej diety. Był to dobry czas, aby o zdrowiu porozmawiać (nie tylko o aspekcie fizycznym), popracować w grupie i zadbać o relacje z drugą osobą. Powszechnie wiadomo, że zdrowie to nie tylko stan braku choroby, to także harmonijne i zbalansowane funkcjonowanie człowieka w każdej sferze życia. To najcenniejszy dar, który należy pielęgnować i zachować na całe życie.

Dzięki uprzejmości Dyrekcji oraz fachowej prezentacji, oprowadzeniu i szerokiemu wachlarzowi informacji uczniowie klasy 8 zapoznali się z ofertą edukacyjną  ZS RCKU „Ogrodnik”. Pozytywne wrażenie zrobiły na nas nowoczesne pracownie, oferty zawodów jakie można wykonywać po ukończeniu szkół, a także możliwości dalszego kształcenia się i rozwoju. Propozycje praktyk we współpracujących ze szkołą  renomowanych firmach, hotelach, zakładach pracy zachęcają do zwrócenia uwagi na wybór szkoły. Dużą inspiracją są również możliwości wyjazdu na praktyki w ramach projektu Erasmus. Udział w tego typu wydarzeniach zapewne pozwoli dokonać ósmoklasistom  właściwego wyboru dalszej ścieżki edukacyjno – zawodowej. Powodzenia!

                                                                                                  Opracowaly: Agata Grefkowicz, Paulina Kocimska