Aktualności

          • Spotkanie z dietetykiem

          • Kilka dni temu gościliśmy w naszej szkole panią dietetyk – Sylwię Matusiak – „Projekt Zdrowie”. Przeprowadziła ona prelekcję dla uczniów naszej szkoły na temat kształtowania zdrowych nawyków żywieniowych u  dzieci i młodzieży. Uczniowie dowiedzieli o podstawowych zasadach prawidłowego odżywiania oraz szczegółowo poznali najnowszą piramidę żywienia. Pani dietetyk tłumaczyła dlaczego należy ograniczać słodycze, napoje gazowane oraz energetyzujące. Objaśniała ich niekorzystny wpływ na zdrowie i samopoczucie młodego człowieka. Nasi uczniowie dowiedzieli się także na czym polega praca dietetyka. Pani Sylwii Matusiak składamy podziękowania za interesujące spotkanie oraz wiele cennych wskazówek dotyczących zdrowego odżywiania.

             

          • Zaproszenie

          • Serdecznie zapraszamy wszystkich rodziców na  spotkania z wychowawcami klas oraz nauczycielami w dniu
            6 listopada 2019r. godz.17.00

          • Code Week 2019

          • Europejski Tydzień Kodowania to inicjatywa społeczna angażująca osoby z różnych krajów i w różnym wieku. Jej głównym celem jest zapoznanie uczniów ze światem programowania, który pomaga kształtować umiejętności eksperymentowania, zadaniowego podejścia do stawianych problemów oraz szukania najlepszych rozwiązań.

            Nasza szkoła już po raz drugi brała aktywny udział w tym wydarzeniu. Zajęcia pod kierunkiem Pani Weroniki Siejki zostały realizowane według scenariuszy przygotowanych przez Annę Świć i Rafała Mitkowskiego - koordynatorów ogólnopolskiego projektu Uczymy Dzieci Programować. Na zajęciach uczniowie m.in.: poznali historię Code Week, rozpisywali skrypt wybranej aktywności, tworzyli szyfry, układali obrazki na macie, kolorowali gotowe trasy dla Ozobota, układali trasy z puzzli, poznali i wykorzystali kody obrazkowe oraz zaprogramowali robota według własnych pomysłów. Największe wrażenie na uczestnikach wywarł robot edukacyjny. Dzieci bardzo chętnie i z dużym zainteresowaniem uczestniczyły w proponowanych aktywnościach.

            Wydarzenie zostało zarejestrowane na oficjalnej stronie codeweek.eu i Feliksów zagościł na europejskiej mapie inicjatyw.

          • Podziw...

          • 28.października był dla nas - uczniów z klas II- VIII, dniem magii i zadumy. W kinie " Mazowsze" obejrzeliśmy bowiem kontynuację disneyowskiej wersji opowieści o Śpiącej Królewnie. " Czarownica 2" przeniosła wszystkich w świat urzekającej fauny i flory, fascynujących stworzeń, czarodziejskich zaklęć. Z zapartym tchem śledziliśmy zmagania dobra ze złem, zakończone oczywiście - tak, jak to w bajkach bywa, zwycięstwem dobrych sił nad mocami ciemności. Po wyjściu z przybytku dziesiątej muzy udaliśmy się na cmentarz wojskowy w Granicy. Zbliża się wszak niezwykły czas - okres, w którym wspominamy tych, których życie już zgasło.Realizując program MEN " Szkoła pamięta", a jednocześnie kultywując piękną polską tradycję odwiedzania żołnierskich grobów, zapaliliśmy znicze na mogiłach 800 towarzyszy broni z " Armii Poznań" i "Pomorze". Tym ludziom, dla których hasło: "Bóg, Honor, Ojczyzna" nie było tylko czczymi słowami, los nie pomógł wrócić " z leśnych dróg, gdy kwitły bzy". Polegli oni we wrześniu 1939 roku w walkach nad Bzurą. W zadumie staliśmy nad kurhanami wiernych synów polskiej ziemi, którzy złożyli swe życie na ołtarzu Ojczyzny. Wtórowaliśmy drzewom, które jakby nieustannie szemrały : " Wieczny odpoczynek racz im dać, Panie...".Czerwone Gitary śpiewały kiedyś: " W szczerym polu biały krzyż nie pamięta już, kto pod nim śpi". My pamiętamy i nigdy nie zapomnimy! CZEŚĆ I CHWAŁA BOHATEROM - na wieki!

          • Pasowanie uczniów klasy pierwszej

          • W piątek, 25 października odbyła się bardzo ważna uroczystość dla całej społeczności  szkolnej –  Pasowanie na ucznia. Dzieci z klasy pierwszej przygotowywały się do niej od początku roku szkolnego pod okiem wychowawczyni  pani Magdaleny Ciukszy oraz pani pedagog Pauliny Kocimskiej.  Tego dnia  w szkole panowała świąteczna atmosfera. Dzieci ubrane w  stroje galowe oraz stroje do występów, ładna dekoracja sali gimnastycznej,  wskazywały na odświętny charakter imprezy. 

            Po zakończeniu części artystycznej, pierwszacy ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania dyrektor szkoły Marzena Dobrzyńska  dokonała symbolicznego pasowania na ucznia. “Pasuję Cię na ucznia” – mówiła, dotykając ołówkiem – jak czarodziejską różdżką ramion swoich podopiecznych.  Na zakończenie uroczystości uczniowie otrzymali  upominki i wspólnie z rodzicami pozowali do pamiątkowych zdjęć. Po czym wszyscy udali się na poczęstunek przygotowany przez rodziców. Ten dzień na długo zostanie pierwszakom w pamięci. Dziękujemy rodzicom za pomoc w przygotowaniu tej pięknej uroczystości.

          • Konkurs "Zaczarowana dynia - karoca Kopciuszka”

          • Serdecznie zapraszamy do udziału w RODZINNYM KONKURSIE na karocę z dyni, którą bajkowy Kopciuszek pomknie na bal.

            Technika wykonania pracy dowolna. Gotowe prace należy dostarczyć do biblioteki szkolnej do 15 listopada.

            Zwycięzcy zostaną wyłonieni 19 listopada. Wszystkim uczestnikom życzymy twórczych pomysłów oraz radości z tworzenia.

          • Bezpieczna szkoła - spotkanie z policjantem

          • W naszej szkole kładziemy duży nacisk na bezpieczeństwo oraz edukację związaną z bezpieczeństwem dzieci. Na początku każdego roku szkolnego uczniowie  przypominają sobie drogę do szkoły wraz ze znakami drogowymi i zasadami, które uczą jak należy zachowywać się w pobliżu ulic W ramach edukacji w tym kierunku odwiedzili nas policjanci z Wydziału ds. Nieletnich Powiatowej Komendy Policji w Sochaczewie.

            Policjanci poruszyli tematykę bezpieczeństwa uczniów w drodze do szkoły i w szkole. Przypomnieli zasady bezpiecznego poruszania się po drodze, zachęcali do wyposażenia ubiorów i plecaków w elementy odblaskowe. Podkreślali ich ważną rolę. Funkcjonarusze przestrzegali wszystkich  przed zabawami w pobliżu jezdni.

            Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, jak reagować w sytuacji innych zagrożeń, m.in. kiedy zauważą pożar czy wypadek. Przypomnieli numery alarmowe. Goście zwrócili uwagę na niebezpieczeństwa, jakie mogą czyhać na dzieci w kontaktach z obcymi, omówili sposoby unikania ich.

            Dzieci  aktywnie uczestniczyły w spotkaniu, zadawały wiele pytań dotyczących bezpieczeństwa. Dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami. Wykazały się dobrą znajomością znaków drogowych i zasad przechodzenia przez ulicę. 

            Takie spotkania odbywają się w naszej szkole od wielu lat i przynoszą dobre efekty. Liczymy, że i tym razem wiedza teoretyczna znajdzie zastosowanie w praktyce.

          • Z wizytą w Otrębusach

          • Uczniowie z  klas V-VIII udali się  się do Otrębus, siedziby Zespołu “Mazowsze”. Obejrzeli  przedstawienie "Romanca á la kujawiak".

            ..."To nowa propozycja w repertuarze zespołu skierowana do młodzieży. Siłą przedstawienia jest ciekawa fabularna forma teatralna. Kanwę przedstawienia stanowi rodzące się uczucie dwojga młodych ludzi: maturzystki i studenta. Ich przypadkowe spotkanie, wspólne romantyczne i zabawne doświadczenia, fascynacja muzyką i tańcem prowadzi widzów przez świat polskich tańców narodowych: poloneza, mazura, kujawiaka, oberka i krakowiaka. Treści edukacyjne zostały dyskretnie wplecione w dynamiczną opowieść, której finałem jest wielki polonez tańczony na balu studniówkowym."  

            Ruch, energia, feeria barw na scenie podczas  spektaklu sprawiły, że zarówno dzieci, jak i ich wychowawcy wyszli z sali widowiskowej pod ogromnym wrażeniem tego, co zobaczyli. 

          • Dzień Edukacji Narodowej

          • Ekscentryczny, posiadający magiczne umiejętności pan Kleks. Oddany młodzieży, ogromnie zaangażowany John Keating. To nietuzinkowi nauczyciele. Są inspiracją dla uczniów. Rozwijają ich kreatywność, samodzielność. Nie " poszerzają umysłów" swoich wychowanków -  oni je " przebudzają". Każdy współczesny pedagog dąży do tego, by iść śladem tych literackich wzorów. Stara się, choć szkolna rzeczywistość z jaką mierzy się każdego dnia bywa daleka od ideału. Mogliśmy się o tym przekonać 16 października. Program " Duża przerwa " odsłonił przed nami troski, kłopoty z jakimi borykają się nasi wychowawcy. Uczennice klasy III brawurowo wcieliły się w ich role.  Z przymrużeniem oka, przyprawionym szczyptą goryczy, nakreśliły obraz belferskiego świata. Słowem namalowały portrety ludzi, którzy muszą nas - dzieci, "przysposobić, co w dorosłym życiu robić". Przejmujący się egzaminami ósmoklasistów, obładowani stosami papierów, zeszytów, pragnący wypromować szkołę - to oni - nasi nauczyciele. Dyrektor Marzena Dobrzyńska, wójt Mirosław Orliński, przewodniczący Rady Gminy - Czesław Ćwikliński, radna Dorota Borek oraz przedstawicielki Rady Rodziców podziękowali wszystkim pracownikom szkoły za ich trud, wytrwałość, poświęcenie. Nasi przedstawiciele - uczniowie klas: II,III,IV uczynili to w nietypowy, niezwykle widowiskowy sposób. Wyrazili swą sympatię i wdzięczność tańcząc trojaka, taniec irlandzki,  prezentując układ do piosenki "Sway". W przygotowaniu programu, dekoracji korzystaliśmy z inwencji twórczej pań: Anny Frankowskiej, Angeliki Fronczak, Ewy Kołodziejskiej, Anny Jakubczak. Chór pod batutą pana Janusza Przydworskiego życzył naszym mentorom " wszystkiego najlepszego, radości szczęścia moc...". Cała szkolna brać przyłącza się do tych serdeczności i woła: Wiwat pracownicy oświaty- dziś dla Was podziękowania i kwiaty! 

             

          • Ubezpieczenie NNW uczniów

          • W roku szkolnym na korytarzach, salach lekcyjnych i boiskach w całej Polsce dochodzi średnio do ok. 80 tysięcy wypadków. Większość z nich ma miejsce w podstawówkach. W tym przypadku sprawdzi się ubezpieczenie dziecka.

            Umowa ubezpieczenia od następstw nieszczęśliwych wypadków (NNW) dzieci i młodzieży szkolnej jest dobrowolną umową ubezpieczenia. Umowa ta może być zawarta wyłącznie z woli rodziców. Dotyczy to zarówno nieszczęśliwych wypadków zaistniałych w czasie zajęć edukacyjnych realizowanych na terenie szkoły, jak i w przypadku wycieczek szkolnych i wypoczynku organizowanego w kraju. 

            Ubezpieczać nie trzeba, ale warto
            Podkreślmy, że ubezpieczenie NNW nie jest obligatoryjne - rodzic nie musi ubezpieczać dziecka, powinien być jednak świadom tego, że w przypadku doznania przez nie uszczerbku na zdrowiu nie otrzyma żadnych pieniędzy z tego tytułu.

            Ubezpieczamy nie tylko pobyt w szkole
            Kupowane przez rodziców ubezpieczenie od następstw nieszczęśliwych wypadków (NNW) -  bezpośrednio u ubezpieczyciela - działa przez całą dobę nie tylko w trakcie trwania roku szkolnego, ale przez pełne 12 miesięcy od daty zakupu, a zatem także podczas letnich wakacji.

            Drodzy Rodzice,

            Wychowywanie dziecka w wieku szkolnym to wyzwanie zarówno dla rodziców jak i pedagogów. Przechodzenie etapów rozwoju dziecka od okresu dzieciństwa po wiek nastoletni do wczesnej dorosłości to najważniejszy czas w życiu człowieka. Jest to też czas czyhających niebezpieczeństw i wypadków. Zazwyczaj wtedy występują pierwsze bójki rówieśnicze w szkole, wypadki, choroby, złamania, czy  zwichnięcia podczas gier sportowych. Prosimy rozważyć, czy warto ubezpieczyć dziecko czy nie?

            Ważne! 
            Szanowni Państwo, proszę pamiętać,  chcąc zachować ciągłość ubezpieczenia z roku ubiegłego należy  zawrzeć i opłacić polisę u wybranego ubezpieczyciela. W przypadku wyboru polisy start ochrony następuje od dnia następnego po opłaceniu składki na pełen rok. 

             

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • 4 października obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. W obchodach tego dnia corocznie bierze udział wiele szkół z całej Polski oraz innych krajów. Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach. Natomiast dorośli mogą dać przykład dzieciom – pokazując swoją świetną znajomość trudnych przypadków mnożenia.

            Również u nas uczniowie na lekcjach matematyki uczestniczyli w zabawach i konkursach z tabliczką mnożenia w roli głównej. Młodsi liczyli, kolorowali, układali puzzle i wędrowali po labiryntach matematycznej wiedzy. Starsi rozwiązywali łatwiejsze i trudniejsze zadania i układali tabliczkowe domino. Na przerwach zaś można było sprawdzić swoje umiejętności przed komisją i otrzymać odznakę Eksperta Tabliczki Mnożenia. Dzień ten dostarczył wszystkim wielu wrażeń.

          • Dzień Głośnego Czytania

          • Od 2001 roku w dniu 29 września obchodzimy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Święto to zostało ogłoszone z inicjatywy Polskiej Izby Książki, a jego celem jest promowanie głośnego czytania dzieciom. Data 29 września odnosi się do urodzin Janiny Porazińskiej, autorki książek dla dzieci i młodzieży. W obchody tego dnia włączyli się również uczniowie naszej szkoły.  29 września 2019r.  uczniowie z klasy VIII czytali głośno swoim koleżankom i kolegom z klas 0 – III. Ponieważ w tym roku przypada 80 rocznica wybuchu II wojny światowej wybrali książki o tematyce wojennej. Wszyscy wiemy, że czytanie rozwija wyobraźnię, język i pamięć. Uczy myślenia, poprawia koncentrację, poszerza wiedzę i ułatwia naukę. W końcu to też dobry pomysł na spędzenie wolnego czasu. Dlatego też akcje czytania będziemy w naszej szkole przeprowadzać częściej.

             

          • Klub Tropicieli Faktów

          • Niezmiernie ciekawi nas otaczający świat. Doświadczamy jego teraźniejszości, zgłębiamy przeszłość, ekscytujemy się przyszłością. Wszyscy lubimy tworzyć, odkrywać, działać. Niczym wytrawny detektyw amator powoli, acz nieustająco docieramy do nowych wiadomości. W pozyskiwaniu informacji od września pomagają nam, oprócz wychowawczyni - p. Ewy Kołodziejskiej - ONI.Żądna wiedzy 7 -letnia Ania i jej lubiący książki 9- letni brat Jacek. Obydwoje są bohaterami niezwykłej serii " Magiczny domek na drzewie" autorstwa Mary Pope Osborne. Wydawnictwo Mamania zachęciło nas do założenia Klubu Tropicieli Faktów. Nie mogliśmy oprzeć się tej kuszące propozycji. Otrzymaliśmy legitymacje, zakładki, czekają na nas dyplomy i inspirujące wojaże. Wyruszyliśmy już nawet w pierwszą podróż. "Poranek wśród mumii" przeniósł nas - trzecioklasistów, do starożytnego Egiptu. Zagadka ukryta w piramidzie tak bardzo wszystkich zafascynowała, że niektórzy owinęli głowy szalami i udawali powstałe z sarkofagu mumie. A aaa ...Już cieszymy się na kolejne spotkanie z nieustraszonymi podróżnikami w czasie i w przestrzeni. Mamy pewność, że wędrówki z rodzeństwem zamieszkałym w Żabim Potoku pozwolą nam nie tylko poznać historię. Rozwiną one także naszą wyobraźnię, rozbudzą drzemiące w nas podkłady kreatywności. Niebawem wybierzemy się z Anią i Jackiem na następną pasjonującą wyprawę. Ahoj, przygodo!

          • Młodzi ekolodzy

          • Nasi uczniowie z klas IV-VI przyłączyli się do akcji „Sprzątanie Świata” w nietypowy sposób. Chcieli zadbać o najbliższe im środowisko, dlatego też przesadzali kwiaty i tworzyli kąciki przyrody w klasach. Czytali na temat pielęgnacji roślin. Wszystko to pod kierunkiem p. Pauliny Kocimskiej, która w tym roku prowadzi zajęcia o  tematyce ekologicznej. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w tworzeniu małych ekosystemów.

          • Warsztaty kulinarne w grupie przedszkolnej

          • Zajęcia kulinarne to typ zajęć bardzo lubianych przez dzieci. Mają one na celu zachęcić przedszkolaki do zdrowego odżywiania. Podczas takich działań dzieci mogą samodzielnie wykonywać różne czynności kuchenne: kroić, rozdrabniać, mieszać, itp. Daje im to wiele radości i satysfakcji z posiadanych umiejętności. Zajęcia kulinarne stwarzają okazję do dzielenia się wrażeniami z domowych obserwacji dotyczących przygotowywania potraw. Poprzez kulinarną zabawę dzieci zdobywają nowe doświadczenia, odkrywają  ciekawe smaki i mają możliwość samodzielnie i w sposób twórczy przygotować dla siebie posiłek. Takie działania wpływają też na przezwyciężenie niechęci do niektórych potraw.

          • E- papierosy...zagrożenia

          • Materiał opracowany przez Główny Inspektorat Sanitarny
            przy współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej

            Warszawa, 7 października 2019 r.

            Informacja na temat potencjalnych zagrożeń związanych ze stosowaniem elektronicznych papierosów

            Na przestrzeni ostatnich lat pojawiły się nowe zagrożenia dla zdrowia publicznego, tzw. elektroniczne papierosy (e-papierosy). Są one postrzegane jako mniej szkodliwe, dlatego młodym ludziom wydają się szczególnie atrakcyjne.

            E-papierosy oraz tytoń podgrzewany pozwalają ukryć nawyk palenia.
            Tym samym eliminują istotny czynnik chroniący młodzież przed sięganiem
            po papierosy, jakim jest strach przed wykryciem nałogu przez rodziców. Dlatego też w łatwy sposób otwierają furtkę do palenia papierosów w przyszłości.

            Co to są e-papierosy?

            E-papieros to inaczej elektroniczny system dostarczający nikotynę.

            E-papierosy to urządzenia elektroniczne, które podgrzewają ciecz i wytwarzają aerozol lub mieszankę małych cząstek w powietrzu. Mają wiele kształtów i rozmiarów. Większość z nich ma baterię, element grzewczy i miejsce na tzw. liquid. Niektóre e-papierosy wyglądają jak zwykłe papierosy, cygara lub fajki.
            Inne przypominają pamięć USB, długopis lub przedmioty codziennego użytku.

            Papierosy elektroniczne funkcjonują pod różnymi nazwami: e-papierosy, e-fajki lub systemy dostarczania nikotyny (ENDS).

            W skład e-liquidu wchodzą: glikol propylenowy i/lub gliceryna, woda lub etanol, nikotyna (od 0 do 20 mg/ml) oraz dodatki smakowo-zapachowe. Obecnie istnieje ponad 8 000 różnych rodzajów e-liquidu o owocowych bądź słodkich smakach (m.in.: czekolada, popcorn, guma balonowa, wanilia), które mają na celu zachęcić młode osoby do sięgnięcia po e-papierosa.

            Korzystanie z e-papierosa jest czasem nazywane „wapowaniem”
            lub „JUULINGIEM”.

            Jak działają e-papierosy?

            E-papieros działa na zasadzie podgrzewania płynu (e-liquid) do temperatury około 200oC, tworząc przy tym aerozol, który jest wdychany przez użytkownika. Zwykle zawiera on nikotynę, aromaty i inne substancje chemiczne.

            Użytkownicy wdychają aerozol z e-papierosów do płuc. Mogą go również wdychać osoby postronne, gdy użytkownik wydycha go w powietrze.

            Warto zwrócić również uwagę na fakt, że urządzenia do palenia e-papierosów mogą być używane do dostarczania substancji psychoaktywnych.

            Co znajduje się w aerozolu z e-papierosa?

            Aerozol z e-papierosów jest szkodliwą „parą wodną”. Aerozol do e-papierosów, który użytkownicy wdychają, może zawierać szkodliwe substancje, w tym:

            • acetaldehyd,
            • formaldehyd,
            • akroleinę,
            • propanal,
            • nikotynę,
            • aceton,
            • o-metyl-benzaldehyd,
            • karcinogenne nitrozaminy.

            Użycie e-papierosa powoduje emisję pyłu zawieszonego (PM2.5)
            oraz najdrobniejszych cząstek (UFPs), których stężenie wzrasta w powietrzu otaczającym e-palacza.

            Co to jest JUUL?

            JUUL to forma e-papierosa – urządzenie do vapingu o systemie zamkniętym, które nie jest przeznaczone do napełniania. Inteligentny mechanizm podgrzewający w urządzeniach JUUL wytwarza aerozol. Został zaprojektowany tak, aby ograniczać spalanie. Akumulator urządzenia JUUL ładuje się przez stację dokującą USB.

            Wszystkie e-papierosy JUUL mają wysoką zawartość nikotyny. Według producenta pojedyncza kapsułka JUUL zawiera tyle samo nikotyny, co paczka 20 zwykłych papierosów. Produkt jest dostępny tylko w wysokich stężeniach nikotyny, co może powodować u niektórych nastolatków szybki rozwój uzależnienia. JUUL używa płynnych wkładów nikotynowych zwanych „podami”, które są dostępne w smakach atrakcyjnych dla młodzieży.

            Problem używania e-papierosów

            W Polsce papierosy istnieją już od 13 lat, jednak ich prawdziwa ekspansja na naszym rynku nastąpiła w latach 2008-2009.W tym okresie powstało najwięcej firm handlującymi tymi produktami, a za tym nastąpił lawinowy wzrost liczby użytkowników papierosów elektronicznych. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) alarmuje, iż właśnie w latach 2008-2012 w krajach Ameryki Płn., UE i Korei Płd. co najmniej dwukrotnie zwiększyła się liczba osób dorosłych używających tych produktów.

            E-papierosy zyskały największą popularność wśród młodzieży. Przykładem
            są Stany Zjednoczone, w których w 2011 roku e-papierosów używało 1,4% gimnazjalistów i 2,7% uczniów szkół średnich, a już rok później e-papierosy paliło odpowiednio 4,7% i 10% uczniów tych szkół. Innym przykładem może być Wielka Brytania. W 2013 roku 7% młodych mieszkańców tego kraju w wieku
            11-18 lat zadeklarowało, iż przynajmniej raz w życiu korzystało z elektronicznych papierosów. W 2015 roku liczba ta wzrosła do 13%!

            Polska negatywnie wyróżnia się na tle innych państw. Odsetek użytkowników elektronicznych papierosów jest bardzo wysoki, szczególnie w grupie nastolatków i młodych dorosłych. Coraz więcej uczniów przychodzi do szkoły
            z elektronicznymi papierosami. Wielu z nich pali podczas przerw. Mimo, że szkoły wprowadzają regulaminy o zakazie używania e-papierosów, nie powoduje to spadku liczby użytkowników. Badania porównawcze przeprowadzone w 2011 roku i w 2014 roku wśród uczniów w wieku 15-19 lat wskazują, że liczba polskich nastolatków, którzy próbowali e-papierosa, wzrosła od 2011 roku sześciokrotnie. Nawet 30% uczniów w wieku od 15 do 19 lat regularnie pali elektroniczne papierosy, a 60% spróbowało ich co najmniej raz życiu.

            Ponad połowa badanych (54,8%) uważała, że e-papierosy są dużo bezpieczniejsze niż zwykłe papierosy! Używanie e-papierosów jest traktowane przez młodzież jako mniej ryzykowne. Ponadto e-papierosy wyglądają atrakcyjnie, co osłabia negatywne przekonania na temat ich wpływu na zdrowie. Młodzież nie zdaje sobie sprawy, że e-papierosy tak samo uzależniają i tak samo negatywnie wpływają na zdrowie jak papierosy tradycyjne.

            Jakie jest ryzyko zdrowotne związane z używaniem e-papierosów?

            Istnieją dowody na to, że młodzi ludzie, którzy używają e-papierosów, mogą częściej palić papierosy w przyszłości. Istnieją udokumentowane przypadki zatruć płynem z e-papierosów wśród dzieci oraz osób dorosłych.

             

            Układ narządów

            Skutki zdrowotne wynikające z użycia
            e-papierosa

            Układ oddechowy

            - podrażnienie górnych i dolnych dróg oddechowych (Vardavas et al., 2012),
            - zapalenie oskrzeli, kaszel, zmiany rozedmowe w płucach (Scheffler et al., 2015; Grana et al., 2014).

            Układ immunologiczny

            - indukcja stanu zapalnego w drogach oddechowych (Scott et al., 2018),
            - zmniejszenie wydajności układu odpornościowego (Sussan et al., 2015),
            - zwiększone ryzyko wystąpienia zapalenia płuc (Miyashita et al., 2018).

            Ośrodkowy
            układ nerwowy

            - zmiany behawioralne (Grana et al., 2014),
            - upośledzenie pamięci (modele zwierzęce) (Farsalinos et al., 2014),
            - skurcze mięśni i drżenie mięśni (Farsalinos et al., 2014).

            Pozostałe układy

            - podrażnienie oczu (Grana et al., 2014),
            - kontaktowe zapalenie skóry i oparzenia (Hess et al., 2017),
            - nudności i wymioty (Hess et al., 2017),
            - podrażnienie błony śluzowej gardła i jamy ustnej (Jensen et al., 2015).

            Co więcej, badania naukowe opublikowane w 2019 r. (Caporale et al., 2019) pokazują, że nawet beznikotynowe e-papierosy mogą być szkodliwe dla zdrowia, uszkadzając śródbłonek naczyń krwionośnych.

            Najnowsze doniesienia medialne (z 23 sierpnia 2019 r.) donoszą o pierwszej śmierci dorosłego pacjenta związanej z ciężką chorobą układu oddechowego. Zgon jest wiązany z użyciem e-papierosów. Amerykańskie szpitale głośno mówią o coraz większej liczbie bardzo młodych osób palących e-papierosy, które trafiają do szpitali z problemami oddechowymi. Jedynym czynnikiem wspólnym w tych przypadkach jest używanie e-liquidów.

            Co zrobić, aby uchronić dzieci przed używaniem e-papierosów?

            • Daj dobry przykład. Jeśli palisz, nigdy nie jest za późno na rzucenie palenia.
            • Porozmawiaj ze swoim dzieckiem lub nastolatkiem o tym, dlaczego e-papierosy są dla nich szkodliwe. Nigdy nie jest za późno na pierwszy krok.
            • Poinformuj dziecko, jaki jest twój stosunek do wszystkich wyrobów tytoniowych. Wyraź zdecydowany sprzeciw dla stosowania takich produktów. Uzasadniaj, dlaczego nie są one bezpieczne.
            • Porozmawiaj z nauczycielami na temat egzekwowania zakazu palenia tytoniu na terenie szkoły oraz szkolnego programu zapobiegania paleniu tytoniu.

             

             

          • Wycieczka do Zagrody w Zakrzewie

          • 04.10.2019 r. dzieci ze starszej grupy Oddziału Przedszkolnego oraz z  klas I i II wybrały się na wycieczkę do Zagrody w Zakrzewie. Opiekę nad nimi sprawowały panie: E. Racka, M. Zielńska, B. Kacprzak i W. Siejka. Wszyscy z uśmiechami na twarzach czekali na ten dzień, wiedzieli bowiem, że czeka na nich mnóstwo atrakcji. Na początku grupa została powitana przez właścicielkę Zagrody p Sieczkarek oraz zapoznali się z zasadami tam panującymi. Pierwszym punktem wyjazdu było wykonanie pięknych obrazów kota, każde dziecko przywiozło go do domu. Potem były zabawy w terenie - granie w piłkę, zjeżdżanie, skakanie na piłkach oraz wiele innych. Po udanej zabawie nadszedł czas na zwiedzanie Zagrody. Dzieci podziwiały i karmiły alpaki, lamę, kozy, widziały sarenkę, lisy oraz szopa pracza i tchórzofretki, karmiły króliki. Jednak najbardziej podobała się dzieciom przejażdżka beczkowozem, uśmiechy nie schodziły im z twarzy. Po wszystkich atrakcjach nadszedł czas na ciepły rosół, który został zjedzony przez każdego z apetytem. Dzieci szczęśliwe oraz pełne pozytywnych emocji wróciły do szkoły.

          • "W krainie Chopina"

          • Sercem Krainy Chopina jest dworek w Żelazowej Woli - miejsce przyjścia na świat Fryderyka Chopina. Dom Urodzenia Fryderyka Chopina, oraz otaczający go park w Żelazowej Woli to najsłynniejsze miejsce kultu Kompozytora, licznie odwiedzane przez melomanów i turystów z całego świata.

            W  HOŁDZIE  FRYDERYKOWI  CHOPINOWI

            4 października  uczniowie  z klas: siódmej i ósmej wybrali się do Żelazowej Woli, aby oddać hołd wielkiemu kompozytorowi  - Fryderykowi Chopinowi.

            Najpierw udaliśmy się do budynku Etiuda do sali kinowej.Tam obejrzeliśmy  prezentację multimedialną o rodzinie Chopinów, poznaliśmy także  dzieje dworu w Żelazowej Woli. O godzinie 12.00 w SERCU KRAINY CHOPINA odbyła się uroczystość złożenia kwiatów  przed pomnikiem kompozytora. Wiązanki były w barwach narodowych. Uroczystość tę poprzedził Kwadrans Muzyczny w Domu Urodzenia Fryderyka Chopina, na którym wystąpił młody, utalentowany pianista z Gdańska. Siedząc na parkowych ławeczkach przy dworku pośród pięknych drzew, krzewów i kwiatów słuchaliśmy dźwięków fortepianu, które dochodziły do naszych uszu z otwartych okien  domu Chopina. Uroczystość patronatem objął WÓJT GMINY SOCHACZEW. Organizatorami byli: Narodowy Instytut Fryderyka Chopina, Towarzystwo Muzyczne im. Kazimierza Wiłkomirskiego